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por artículos de Sánchez Rivas, Enrique

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Implementación de un MOOC en cursos presenciales como estrategia para elevar el rendimiento académico (2016) Vol. 2 Núm. 1 Pág. 38-45	2
Metodología Flipped Classroom : Percepción de los alumnos de diferentes Grados universitarios (2019) Vol. 5 Núm. 2 Pág. 178-188	2
Valoración de la transferencia en las modalidades de autoformación y formación presencial (2018) Vol. 4 Núm. 2 Pág. 193-203	2
Implementación y análisis de una experiencia de flipped classroom en Educación Musical (2017) Vol. 3 Núm. 1 Pág. 4-14	1
Influencia del aprendizaje invertido en la actitud hacia una asignatura de lengua extranjera (2022) Vol. 8 Núm. 1 Pág. 44-58	1
Evaluación de Metodología flipped classroom : primera experiencia (2016) Vol. 2 Núm. 2 Pág. 90-99	1
Una revisión sistemática de la metodología flipped classroom a nivel universitario en España (2019) Vol. 5 Núm. 1 Pág. 81-90	1
La competencia digital de los estudiantes universitarios de primer curso de grado (2019) Vol. 5 Núm. 2 Pág. 104-113	1
Acreditación en Red: un sistema de acreditación distribuida para la educación continua (2017) Vol. 3 Núm. 2 Pág. 146-158	1
Competencia digital transversal en la formación del profesorado : Análisis de una experiencia (2019) Vol. 5 Núm. 1 Pág. 4-12	1
Niveles de desarrollo de la Competencia Digital Docente : una mirada a marcos recientes del ámbito internacional (2019) Vol. 5 Núm. 2 Pág. 140-150	1