Apertura Revista de Innovación Educativa

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por artículos de García Herrera, Darwin Gabriel

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Artículo citado	Citas recibidas
Las plataformas de formación virtual : algunas variables que determinan su utilización (2019) Vol. 11 Núm. 2 Pág. 138-153	2
El videojuego como herramienta educativa. Posibilidades y problemáticas acerca de los serious games (2016) Vol. 8 Núm. 1 Pág. 136-151	2
La percepción del trabajo colaborativo mediante el soporte didáctico de herramientas digitales (2016) Vol. 8 Núm. 1 Pág. 20-30	2
Construcción de aulas virtuales : impacto en el proceso de formación docente (2011) Vol. 3 Núm. 1 Pág. 34-47	1
Implicaciones didácticas de Geogebra sobre el aprendizaje significativo de los tipos de funciones en estudiantes del último grado de secundaria (2013) Vol. 5 Núm. 2 Pág. 58-69	1
Uso de las TIC para el aprendizaje del inglés en la Universidad Autónoma de Aguascalientes (2011) Vol. 3 Núm. 2 Pág. 72-79	1
Desarrollo de la lectoescritura mediante TIC y recursos educativos abiertos (2015) Vol. 7 Núm. 1 Pág. 38-49	1
Implementación de aula invertida en un curso propedéutico de habilidad matemática en bachillerato (2018) Vol. 10 Núm. 1 Pág. 24-39	1
Estudio comparativo entre docentes y estudiantes sobre aceptación y uso de tecnologías con fines educativos en el contexto chileno (2019) Vol. 11 Núm. 1 Pág. 104-119	1
Percepción de los estudiantes respecto del uso de las TIC y el aprendizaje del idioma inglés (2018) Vol. 10 Núm. 2 Pág. 50-63	1
La denagogía como obstáculo para el uso eficiente de las TIC en la educación de la era digital (2011) Vol. 3 Núm. 1 Pág. 68-75	1