Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado

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por artículos de Morote Seguido, Álvaro Francisco

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Percepción del cambio climático en alumnado de 4º del Grado en Educación Primaria (Universidad de Valencia, España) a partir de la información de los medios de comunicación (2021) Vol. 24 Núm. 1 Pág. 131-144	16
Análisis de percepciones del estudiantado del Máster de Secundaria respecto a las competencias profesionales del docente (2020) Vol. 23 Núm. 2 Pág. 81-93	1
Las nuevas tecnologías como estrategias innovadoras de enseñanza-aprendizaje en la era digital (2021) Vol. 24 Núm. 1 Pág. 29-42	1