Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado

Citas emitidas
por artículos de Rivero Gracia, María Pilar

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Artículo citado	Citas recibidas
Propuestas de innovación para la enseñanza de la historia en Educación Infantil (2012) Vol. 15 Núm. 1 Pág. 81-90	7
El patrimonio como contenido en la etapa de Primaria : del currículum a la formación de maestros (2017) Vol. 20 Núm. 2 Pág. 79-94	3
Ventajas e inconvenientes del uso del libro de texto en las aulas de Educación Primaria. Percepciones y experiencias de docentes de la Región de Murcia (2019) Vol. 22 Núm. 2 Pág. 187-197	1
Educar para reconocer : apropiación patrimonial de los depósitos cuaternarios del litoral gallego por estudiantes de Magisterio (2019) Vol. 22 Núm. 1 Pág. 57-70	1
Aproximación a la situación actual de la formación del profesorado de educación infantil (2014) Vol. 17 Núm. 2 Pág. 235-255	1
Arquitectura y Patrimonio : nuevos paradigmas conceptuales y docentes (2013) Vol. 16 Núm. 2 Pág. 163-174	1
Competencia digital mediante apps de temática patrimonial en el marco DigComp (2019) Vol. 22 Núm. 1 Pág. 13-27	1
Enseñar competencias en el Espacio Europeo de Educación Superior (2013) Vol. 16 Núm. 1 Pág. 1-4	1
Patrimonio, curriculum y formación del profesorado de Educación Primaria en México (2019) Vol. 22 Núm. 1 Pág. 83-102	1
Talleres de enriquecimiento extracurricular para alumnos de altas habilidades (2010) Vol. 13 Núm. 1 Pág. 137-146	1
Los procedimientos de evaluación en la clase de Historia. Un análisis comparativo a través de las opiniones de los docentes en formación en España e Inglaterra (2017) Vol. 20 Núm. 2 Pág. 45-61	1