Revista de Ciencias de la Comunicación e Información

Citas emitidas
por artículos de Caldevilla Domínguez, David

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Artículo citado Citas recibidas
Posverdad y comunicación 2.0 : el reto periodístico de una era sin periodistas (2018) Vol. 23 Núm. 1 Pág. 43-52 8
App para la tercera edad : utilidad, clases y valor social (2017) Vol. 22 Núm. 2 Pág. 1-11 6
Comunicación 360 e instituciones museísticas : caso de estudio “el paseo del arte” en Madrid (2019) Vol. 24 Núm. 1 Pág. 15-27 4
Aportes de la comunicación para la difusión del patrimonio cultural (2020) Vol. 25 Núm. 1 Pág. 49-55 3
Streaming: ventajas, desafíos y oportunidades de las radiotelevisiones para captar audiencias (2021) Vol. 26 Núm. 1 Pág. 1-21 3
El periodismo reconstructivo como género periodístico en la era de la posmodernidad digital (2020) Vol. 25 Núm. 1 Pág. 39-48 2
Prevención de la difusión de fake news y bulos durante la pandemia de covid-19 en españa. : De la penalización al impulso de la alfabetización informacional (2022) Vol. 27 Núm. 1 Pág. 2 2
Relaciones públicas y Neurocomunicación como herramientas de mejora de la imagen de marca de los personajes públicos (2019) Vol. 24 Núm. 1 Pág. 1-13 2
Interactividad en redes sociales para crear relaciones de confianza: : Ayuntamientos de navarra en tránsito (2022) Vol. 27 Núm. 1 Pág. 7 2
La revolución Youtube y su influencia en la construcción de las indentidades locales por medio de la Semana Santa (2018) Vol. 23 Núm. 1 Pág. 53-67 2
Nuevos paradigmas de atención educativa a la diversidad. Consideraciones (2018) Vol. 23 Núm. 2 Pág. 1-14 2
Formación docente para atender a la diversidad. Una experiencia basada en las tic y el diseño universal para el aprendizaje (2016) Vol. 21 Núm. 2 Pág. 35-44 2
La importancia de la documentación histórica en el relato transmedia : el caso de "el ministerio del tiempo" (2018) Vol. 23 Núm. 1 Pág. 15-27 2
La interactividad de las herramientas tecnológicas en el desarrollo del pensamiento lógico en educación básica secundaria (2020) Vol. 25 Núm. 3 Pág. 1-17 2
Competencias y formación ética de los profesionales de la comunicación corporativa en contextos interculturales (2019) Vol. 24 Núm. 1 Pág. 59-72 2
Tecnologías de la información y los mensajes en los nuevos espectros del conflicto (2019) Vol. 24 Núm. 2 Pág. 45-56 1
Oportunidades y desafíos relevantes de la educación para la comunicación ciudadana como concreción de una agenda de desarrollo local sostenible (2018) Vol. 23 Núm. 2 Pág. 15-25 1
Innovación educativa mediante la gestión emocional (2020) Vol. 25 Núm. 3 Pág. 41-56 1
El debate electoral del 10-N de 2019 en España: los candidatos políticos y RTVE (2021) Vol. 26 Núm. 1 Pág. 1-25 1
Las habilidades socioemocionales en los jóvenes : una propuesta de desarrollo humano integral (2016) Vol. 21 Núm. 2 Pág. 67-80 1
Ética en la educación superior en el contexto venezolano para la sostenibilidad organizacional (2018) Vol. 23 Núm. 2 Pág. 55-65 1
Pensar la comunicación audiovisual : una apuesta para promover investigación de mediaciones para el desarrollo social en Colombia (2017) Vol. 22 Núm. 1 Pág. 19-30 1
Deconstrucción social de negras y negros en Cuba. Contexto actual (2019) Vol. 24 Núm. 1 Pág. 29-40 1
Elementos que motivan al usuario a obtener certificación de “cursos en línea” en educación superior (2018) Vol. 23 Núm. 1 Pág. 1-14 1
Violencia basada en género y sus formas de nombrarla : una revisión del cubrimiento de la prensa escrita frente a las violencias contra las mujeres en el caribe colombiano (2017) Vol. 22 Núm. 1 Pág. 47-65 1
Gastronomía y cine. : El caso de “Deliciosa Martha” (2019) Vol. 24 Núm. 2 Pág. 1-17 1
La comunicación interna como herramienta de prevención y gestión del conflicto en las organizaciones hoteleras (2019) Vol. 24 Núm. 1 Pág. 41-57 1
El papel de los medios de comunicación en la construcción del relato sobre género y conflicto en siria (2020) Vol. 25 Núm. 1 Pág. 1-18 1
Meios de Comunicação, Extensão, Escapismo e Isolamento social : Os paradoxos da comunicação nas relações sociais pós-Covid (2023) Vol. 28 Núm. 1 Pág. 24-37 1
Organizaciones emocionalmente inteligentes (2016) Vol. 21 Núm. 1 Pág. 19-33 1