Didáctica geográfica

Citas recibidas
en artículos de Pagès Blanch, Joan

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Artículo citante	Citas emitidas
Enseñanza de "temas controversiales" en el curso de historia... Revista de estudios sociales (2015) Núm. 52 Pág. 119-133	1
Las contribuciones de Joan Pagès a la educación política : u... Revista Forum (2021) Núm. 20 Pág. 233-248	1
Problemáticas sociales referidas a las mujeres y sexualidade... RESEÑAS de Enseñanza de la Historia (2022) Núm. 20 Pág. 49-58	1
Pensar en Clío : la evolución de las concepciones historiogr... Didáctica de las ciencias experimentales y sociales (2020) Núm. 39 Pág. 3-16	1
La enseñanza de cuestiones socialmente vivas y diálogo entre... RESEÑAS de Enseñanza de la Historia (2018) Núm. 16 Pág. 47-62	1
Las representaciones sociales de los problemas contemporáneo... Investigación en la escuela (2017) Núm. 93 Pág. 1-16	1
Perspectivas de género y discursos de odio de estudiantes a ... REIDICS (2022) Núm. 11 Pág. 52-67	1
Relaciones entre el paisaje sonoro y la educación patrimonia... Trilogía (2020) Vol. 12 Núm. 22 Pág. 217-244	1
Una alianza entre los Objetivos del Desarrollo Sostenible y ... Didacticae. Journal of Research in Specific Didactics (2021) Núm. 9 Pág. 72-83	1
Los Objetivos de Desarrollo Sostenible como contenido transv... Didacticae. Journal of Research in Specific Didactics (2021) Núm. 9 Pág. 7-24	1
La formación de la conciencia geográfica en el aula : estudi... Revista de Geografía Norte Grande (2021) Núm. 79 Pág. 325-344	1
Qué piensa y qué escribe Ernesto Gómez. : Su aportación a la... REIDICS (2020) Núm. 7 Pág. 6-29	1
Enseñar historia en las escuelas públicas del siglo XXI : ¿q... Didáctica de las ciencias experimentales y sociales (2021) Núm. 40 Pág. 35-50	1
Propósitos formativos en la enseñanza de la historia. Contin... Revista Reflexión e Investigación Educacional (2023) Vol. 5 Núm. 1 Pág. 59-74	1
La gamificación como herramienta para educar en la participa... Clío (2021) Núm. 47 Pág. 23-48	1