El parque inundable “La Marjal” de Alicante (España) como propuesta didáctica para la interpretación de los espacios de riesgo de inundación
(2017)
Núm. 18
Pág. 211-230
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15 |
La climatología local. : Procedimientos para su enseñanza y aprendizaje.
(2006)
Núm. 8
Pág. 93-108
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13 |
Educación geográfica y ciudadanía
(2007)
Núm. 9
Pág. 11-32
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8 |
Situación didáctica y posibilidades del climograma como recurso digital
(2013)
Núm. 14
Pág. 57-68
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7 |
Renovación de la didáctica de la Geografía física en segundo de bachillerato : La climatología como ejemplo
(2014)
Núm. 15
Pág. 129-151
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5 |
Características y evolución de la revista Didáctica Geográfica
(2011)
Núm. 12
Pág. 19-48
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4 |
El trabajo de campo y las competencias geográficas en el estímulo para el estudio de la Geografía : Aplicación en un aula de 2º de bachillerato
(2012)
Núm. 13
Pág. 35-56
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4 |
La salida de campo como recurso didáctico para conocer el espacio geográfico : El caso de la ciudad de Valladolid y de Soria
(2017)
Núm. 18
Pág. 91-109
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4 |
El uso del QR-Learning para las salidas de campo en la enseñanza de geografía : Una experiencia didáctica
(2017)
Núm. 18
Pág. 193-209
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4 |
Un itinerario didáctico para la interpretación de los elementos físicos de los paisajes de la Sierra de Guadarrama
(2012)
Núm. 13
Pág. 15-34
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4 |
Itinerarios didáctico-naturales en educación primaria : El noroeste de Zamora
(2017)
Núm. 18
Pág. 111-131
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3 |
Las vías verdes : Escenario para trabajar el medio rural en educación primaria
(2017)
Núm. 18
Pág. 171-192
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3 |
El itinerario geográfico como recurso didáctico para la valoración del paisaje
(2004)
Núm. 6
Pág. 79-95
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3 |
Propuesta didáctica para la interpretación del espacio geográfico : La ciudad de Segovia y su entorno
(2015)
Núm. 16
Pág. 135-164
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3 |
Parques naturales : La necesaria conceptualización transformadora en la Educación Primaria y Secundaria
(2015)
Núm. 16
Pág. 73-94
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3 |
El paisaje como objeto de estudio de la Geografía : Un itinerario didáctico en el marco de la Semana de la Ciencia de la Comunidad de Madrid
(2010)
Núm. 11
Pág. 37-62
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2 |
Observación meteorológica sin aparatos : Propueta didáctica de Geografía para el alumnado del programa de diversificación curricular (PDC)
(2006)
Núm. 8
Pág. 13-32
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2 |
Educación ciudadana y didáctica de la Geografía
(2005)
Núm. 7
Pág. 575-596
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2 |
Estrategias didácticas para jóvenes profesores de Geografía
(2005)
Núm. 7
Pág. 535-550
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2 |
El trabajo de campo en Biogeografía
(1997)
Núm. 2
Pág. 33-44
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2 |
La enseñanza de la Geografía en bachillerato a partir del análisis de los libros de texto
(2010)
Núm. 11
Pág. 169-197
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2 |
El lenguaje cartográfico y la enseñanza del clima : Un análisis de los mapas en los libros de texto de España y Brasil
(2006)
Núm. 8
Pág. 51-68
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2 |
Educación geográfica para la consecución de los objetivos de desarrollo sostenible
(2021)
Núm. 22
Pág. 13-19
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2 |
Se hace Geografía al andar: la salida de campo itinerante y senderista
(2018)
Núm. 19
Pág. 103-125
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2 |
Ciudadanía a través del reconocimiento de la ciudad
(2007)
Núm. 9
Pág. 215-232
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1 |
Metodología lúdica y aprendizaje significativo en Geografía : Propuesta de un juego de simulación para la educación intercultural
(2005)
Núm. 7
Pág. 383-406
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1 |
Fieldwork in Geography education: an experience in initial teacher training program
(2018)
Núm. 19
Pág. 77-101
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1 |
Una isla que se mueve : Aproximación a la isla de calor urbana de Algemesí, Valencia y su aprovechamiento didáctico
(2006)
Núm. 8
Pág. 33-50
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1 |
Geografía en la sociedad líquida
(2017)
Núm. 18
Pág. 15-20
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1 |
Aprendizaje por descubrimiento, enseñanza activa y geoinformación : hacia una didáctica de la geografía innovadora
(2013)
Núm. 14
Pág. 17-36
|
1 |
El itinerario didáctico industrial : El problema de la puesta en práctica de los principios teóricos en el "Molinar" de Alcoy (Alicante)
(2010)
Núm. 11
Pág. 111-140
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1 |
Potencialidades Geográficas de La Laguna de las Peonías (Venezuela) como museo natural para la enseñanza de la Geografía física
(2018)
Núm. 19
Pág. 127-148
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1 |
Aproximación al concepto de escala en el primer ciclo de Educación Primaria : Presentación de un juego para su tratamiento desde la enseñanza activa
(2012)
Núm. 13
Pág. 93-112
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1 |
María del Rosario Piñeiro Peleteiro : Entre la Geografía y la educación
(2005)
Núm. 7
Pág. 13-26
|
1 |
El aprendizaje del espacio en didáctica de la Geografía : recursos tecnológicos y TPACK para adquirir la competencia espacial
(2022)
Núm. 23
Pág. 103-123
|
1 |
Nuevas técnicas para la enseñanza de la Geografía. Presentación de un conjunto de juegos geográficos destinados a renovar la didáctica de la Geografía en la E.G.B.
(1983)
Núm. 12
Pág. 205-212
|
1 |
El desarrollo del razonamiento geográfico a través de una propuesta ludo-didáctica en la ciudad
(2018)
Núm. 19
Pág. 197-220
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1 |
Percepción del mundo : Mapas mentales y problemas socioambientales
(2013)
Núm. 14
Pág. 91-108
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1 |
Los juegos de simulación como recurso didáctico para la enseñanza de la geografía.
(1996)
Núm. 1
Pág. 45-56
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1 |
El proceso de desarrollo de los Itinerarios Geográficos
(1997)
Núm. 2
Pág. 3-10
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1 |
El paisaje en el contexto curricular de la LOMCE : Una oportunidad educativa, ¿aprovechada o desaprovechada?
(2017)
Núm. 18
Pág. 39-68
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1 |
El paisaje en la Educación Secundaria Obligatoria : Una oportunidad educativa en el cambio curricular LOE-LOMCE
(2015)
Núm. 16
Pág. 45-71
|
1 |
En transición hacia sociedades bajas en carbono : análisis de las competencias para los estudios de geografía
(2021)
Núm. 22
Pág. 221-245
|
1 |
Las concepciones de los alumnos sobre el medio urbano y sus implicaciones didácticas. : Un estudio en Bogotá
(2014)
Núm. 15
Pág. 41-60
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1 |
Percepción del alumnado del IES “El Tablero” (Córdoba) sobre la enseñanza y el aprendizaje de la Geografía
(2018)
Núm. 19
Pág. 149-167
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1 |
El paisaje como "pedagogía del territorio"
(2004)
Núm. 6
Pág. 133-153
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1 |
Los paisajes rurales en los proyectos educativos de enseñanza primaria : Una propuesta para la comarca de Tierra de Campos
(2018)
Núm. 19
Pág. 169-196
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1 |
El pensamiento geográfico y el trabajo de campo en el siglo XX
(1997)
Núm. 2
Pág. 25-32
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1 |
Educación geográfica 2020 : Iberpix y Collector for ArcGis como recursos didácticos para el aprendizaje del espacio
(2017)
Núm. 18
Pág. 231-246
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1 |