Comunicar Revista Científica de Comunicación y Educación

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en artículos de González-Fernández, Natalia

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Representaciones docentes sobre las Tecnologías de la Inform... Propósitos y representaciones (2020) Vol. 8 Núm. 3 Pág. 17 1
Competencias mediática y digital del profesorado e integraci... Revista Fuentes (2017) Vol. 19 Núm. 2 Pág. 57-67 1
Recursos digitales y metodología didáctica en la formación i... Comunicar (2019) Núm. 61 Pág. 45-56 1
La universidad y las tecnologías de la información y la comu... RECIMUNDO (2019) Vol. 3 Núm. 3 Pág. 1513-1538 1
Percepciones sobre el uso de recursos TIC y «MASS-MEDIA» par... Educación XX1 (2019) Vol. 22 Núm. 2 Pág. 187-211 1
Experiencias de aprendizaje activo mediante Clickers en prác... Espiral. Cuadernos del profesorado (2017) Vol. 10 Núm. 20 Pág. 16-27 1
Nivel de dominio de la competencia digital en el uso y alfab... Retos de la Ciencia (2023) Vol. 7 Núm. 16 Pág. 58-77 1
Percepciones y uso de los medios digitales en educación artí... Innoeduca (2022) Vol. 8 Núm. 1 Pág. 75-90 1
La evaluación del trabajo por proyectos por los estudiantes ... REDU (2017) Vol. 15 Núm. 2 Pág. 35-55 1
Competencia digital del profesorado universitario : Una pano... Human Review (2022) Vol. 13 Núm. 2 Pág. 1-25 1
Las TIC como recurso para trabajar el Patrimonio Cultural In... Research in Education and Learning Innovation Archives. REALIA (2023) Núm. 30 Pág. 99-115 1
Efectos del uso de TIC en la evaluación del aprendizaje : Im... Human Review (2022) Vol. 12 Núm. 3 Pág. 1-12 1
Interacción y uso de tecnologías en los procesos de enseñanz... Educatio siglo XXI (2020) Vol. 38 Núm. 1 Pág. 119-137 1
El transmedia en la educación superior. Una investigación cu... Revista Latina de Comunicación Social (2023) Núm. 81 Pág. 8 1
En torno al uso de recursos digitales para la investigación ... Studia historica. Historia moderna (2023) Vol. 45 Núm. 1 Pág. 73-100 1
El rol docente en la sociedad digital Digital Education Review (2020) Núm. 38 Pág. 1-22 1
TIC, educación y conservación de Patrimonio : propuesta meto... Edutec (2021) Núm. 75 Pág. 152-167 1
La formación en CDD en la formación en educación de Uruguay UTE Teaching & Technology (2021) Núm. 2 Pág. 29-51 1
¿Cuánto importa la competencia digital docente? : Análisis d... Innoeduca (2020) Vol. 6 Núm. 2 Pág. 128-140 1
Las TIC en la formación continua del profesorado en el conte... Revista de educación (2018) Núm. 382 Pág. 57-80 1
Validación de un instrumento de autopercepción de competenci... Culture and Education, Cultura y Educación (2019) Vol. 31 Núm. 2 Pág. 450-464 1
Female Higher Education Teachers Use Digital Technologies Mo... Digital Education Review (2021) Núm. 40 Pág. 172-184 1
Percepciones de los estudiantes de Educación Secundaria sobr... Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado (2020) Vol. 23 Núm. 2 Pág. 67-79 1
Diseño y validación de un instrumento para evaluar la compet... Pixel-Bit (2016) Núm. 49 Pág. 39-56 1
Desarrollo de la competencia mediática en el contexto iberoa... Revista Letral (2018) Núm. 20 Pág. 156-182 1
Neurodidáctica de la Lengua y la Literatura Revista Iberoamericana de Educación (2018) Vol. 78 Núm. 1 Pág. 149-164 1
La alfabetización crítica digital del futuro profesorado en ... Culture and Education, Cultura y Educación (2020) Vol. 32 Núm. 2 Pág. 185-212 1
Alfabetización mediática e informacional en las Escuelas de ... EDMETIC (2022) Vol. 11 Núm. 2 Pág. 1-17 1
Tareas docentes en línea en las asignaturas biología y españ... Campus Virtuales (2021) Vol. 10 Núm. 1 Pág. 163-172 1
Blended learning : panorama y perspectivas RIED (2018) Vol. 21 Núm. 1 Pág. 33-56 1
Conocimiento, formación y uso de herramientas TIC aplicadas ... Edutec (2020) Núm. 71 Pág. 35-52 1
Electronics prototypes in development of formal thoughts Visión electrónica (2015) Vol. 9 Núm. 2 Pág. 182-193 1
La publicidad en el aula de Lengua Castellana y Literatura e... Lenguaje y textos (2017) Núm. 45 Pág. 89-100 1
Competencia digital, profesorado y educación superior : Bibl... Human Review (2023) Vol. 16 Núm. 5 Pág. 1-20 1
La Educación Mediática en la Escuela Secundaria desde los di... Entramado (2019) Vol. 15 Núm. 2 Pág. 148-159 1
La formación del profesorado universitario en Tecnologías de... RELATEC (2015) Vol. 14 Núm. 1 Pág. 75-88 1
La competencia digital en la formación inicial docente. Perc... Ensayos (2020) Vol. 35 Núm. 2 Pág. 1-16 1
Alfabetización mediática en la Educación Secundaria : Usos y... Question (2021) Vol. 3 Núm. 69 Pág. 41 1
Alfabetización informacional y competencia digital en estudi... Profesorado (2018) Vol. 22 Núm. 3 Pág. 253-270 1
La autopercepción de competencia mediática y su relación con... Aula abierta (2020) Vol. 49 Núm. 2 Pág. 103-111 1
Formación del profesorado en TIC : una visión del modelo TPA... Culture and Education, Cultura y Educación (2016) Vol. 28 Núm. 3 Pág. 647-663 1
El aprendizaje cooperativo en la universidad. Valoración de ... Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo (2013) Vol. 4 Núm. 7 Pág. 106-128 1
Factores claves en la transformación digital de las organiza... Profesorado (2022) Vol. 26 Núm. 2 Pág. 75-101 1
Evaluación cooperativa en educación física mediante el socra... EmásF (2018) Núm. 50 Pág. 56-61 1
Competencias claves de los estudiantes universitarios para e... Revista de Comunicación de la SEECI (2019) Núm. 50 Pág. 43-72 1
Enseñanza y aprendizaje con medios de comunicación en Educac... Revista Fuentes (2022) Vol. 24 Núm. 3 Pág. 270-281 1
Las TIC en la enseñanza científico-técnica hispanoamericana ... Digital Education Review (2019) Núm. 35 Pág. 229-243 1
Uso didáctico de la tecnología en la práctica docente en las... Educación (2024) Vol. 48 Núm. 1 Pág. 1-28 1
TIC y sostenibilidad : obstáculos y posibilidades para los e... Profesorado (2011) Vol. 15 Núm. 1 Pág. 254-303 1
Las competencias mediáticas de profesores y estudiantes univ... Culture and Education, Cultura y Educación (2019) Vol. 31 Núm. 2 Pág. 346-368 1
La competencia mediática del alumnado universitario para cre... Innoeduca (2022) Vol. 8 Núm. 2 Pág. 69-82 1
Renovación metodológica de teorías de la comunicación ante e... Vivat Academia (2011) Núm. 117 Pág. 945-957 1
Experiencias de posgrado sobre computación en la red (cloud ... ESE (2014) Núm. 27 Pág. 115-132 1
Evaluación de un curso de formación docente continua sobre T... Revista DIM (2015) Núm. 32 Pág. 7 1
Inclusión de las TIC en los escenarios de aprendizaje univer... Apertura (2013) Vol. 5 Núm. 1 Pág. 48-65 1
Utilización de TIC en el ámbito educativo de la Ingeniería d... Innoeduca (2019) Vol. 5 Núm. 1 Pág. 55-62 1
Presencia de las TIC en el diseño de un instrumento BARS par... Psychology, Society & Education (2020) Vol. 12 Núm. 1 Pág. 43-56 1
Formación docente en línea a distancia. Un análisis de los p... Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado (2020) Vol. 23 Núm. 2 Pág. 95-111 1
Implementación de los dispositivos móviles en educación supe... EDMETIC (2023) Vol. 12 Núm. 1 Pág. 6-14 1
Alfabetización mediática en Educación Primaria : Perspectiva... Pixel-Bit (2020) Núm. 58 Pág. 217-236 1
El lenguaje de las tecnologías en la formación de maestros Tendencias pedagógicas (2020) Núm. 36 Pág. 1 1
Avances y retos en la promoción de la innovación didáctica c... Educar (2014) Vol. 50 Núm. 1 Pág. 67-83 1
Media education in Spain : Awareness, implementation, and ch... Anàlisi (2024) Núm. 70 Pág. 121-136 1
Recursos multimedia para el aprendizaje de contabilidad fina... Educación XX1 (2016) Vol. 19 Núm. 1 Pág. 63-89 1
Composición escrita, influencia mediática y ortografía. : Un... Álabe (2020) Núm. 21 Pág. 11 1
Acciones para la mejora del rendimiento académico a través d... Edutec (2014) Núm. 48 Pág. 1 1
Competencias mediáticas y digitales, frente a la desinformac... Razón y palabra (2020) Vol. 24 Núm. 108 Pág. 1 1
Formación en TIC de futuros maestros desde el análisis de la... Pixel-Bit (2014) Núm. 44 Pág. 127-142 1
Evaluación de la aplicación del Teatro Foro en el aula como ... Itinerarios de trabajo social (2022) Núm. 2 Pág. 27-34 1
Formación, actitud, uso e impacto de la Web 2.0 en educación... Culture and Education, Cultura y Educación (2015) Vol. 27 Núm. 2 Pág. 388-402 1
«Alacena» : Repositorio de diseños de aprendizaje para la en... Comunicar (2011) Núm. 37 Pág. 37-44 1
Viernes de PODCAST : estudio práctico de alfabetización medi... Etic@net (2023) Vol. 23 Núm. 2 Pág. 375-394 1
Los nuevos escritorios en la educación : de la Web 2.0 a la ... Comunicación y Pedagogía (2014) Núm. 279 Pág. 11-14 1
Materiales digitales autoconstruidos para la enseñanza del e... Research in Education and Learning Innovation Archives. REALIA (2023) Núm. 30 Pág. 83-98 1
Estudio sobre Campus Andaluz Virtual (CAV) : visiones desde ... Educatio siglo XXI (2011) Vol. 29 Núm. 1 Pág. 303-321 1
Integración de la competencia mediática en los libros de tex... Revista complutense de educación (2022) Vol. 33 Núm. 4 Pág. 691-700 1
Nuevas competencias digitales en estudiantes potenciadas con... RIED (2021) Vol. 24 Núm. 1 Pág. 137-157 1
Aprender entre iguales con herramientas web 2.0 y twitter en... Edutec (2012) Núm. 40 Pág. 4 1
Evaluación de entornos inmersivos 3D como herramienta de apr... Educación XX1 (2018) Vol. 21 Núm. 2 Pág. 417-440 1
Competencias Clave, Competencia Digital y formación del prof... Profesorado (2022) Vol. 26 Núm. 2 Pág. 7-27 1
Educación virtual, una cultura cognitiva en la intervención ... Enlace Universitario (2016) Vol. 15 Núm. 1 Pág. 12-17 1
Estrategias metodológicas y uso de recursos digitales para l... Aula abierta (2020) Vol. 49 Núm. 1 Pág. 65-74 1
El debate en redes sociales sobre el uso educativo del móvil... ReiDoCrea (2022) Núm. 11 Pág. 649-658 1
La escuela en la era digital : Smartphones, apps y programac... Pixel-Bit (2018) Núm. 53 Pág. 151-163 1
Análisis de las percepciones de los estudiantes del Grado en... Ápice (2023) Vol. 7 Núm. 2 Pág. 17-30 1
Competencia digital de los futuros docentes en una Instituci... Pixel-Bit (2022) Núm. 63 Pág. 159-195 1
Capacitación de profesores en el diseño de recursos educativ... Aula de encuentro (2017) Vol. 19 Núm. 1 Pág. 115-142 1
Percepción docente sobre costumbres metodológicas de argumen... Revista española de pedagogía (2018) Vol. 76 Núm. 270 Pág. 273-293 1
Validación del cuestionario de competencia digital para futu... Bordón (2020) Vol. 72 Núm. 2 Pág. 45-63 1
Formación permanente del profesorado : Algunos recursos TIC ... Revista Iberoamericana de Educación (2014) Vol. 65 Núm. 1 Pág. 2 1
La competencia mediática en el profesorado universitario. Va... @tic. revista d'innovació educativa (2018) Núm. 21 Pág. 1-9 1
Importancia de la aplicación de las tecnologías de la inform... Prohominum (2023) Vol. 5 Núm. 3 Pág. 28-55 1
Web 2.0 en educación superior: formación, actitud, uso, impa... Digital Education Review (2015) Núm. 28 Pág. 45-58 1
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Recursos digitales y enfoques de enseñanza en la formación i... Educación XX1 (2022) Vol. 25 Núm. 1 Pág. 143-170 1
La influencia de la formación recibida en la realización y l... Revista Letral (2021) Núm. 26 Pág. 218-237 1
Docencia universitaria 2.0. Efectos de la Web 2.0 en la doce... Revista Latina de Comunicación Social (2017) Núm. 72 Pág. 1300-1316 1
Empoderar a la ciudadanía mediante la educación en medios Hamut´ay (2019) Vol. 6 Núm. 2 Pág. 7-23 1