|
El libro de texto como lectura que condiciona la práctica ed...
Álabe
(2020)
Núm. 22
Pág. 3
|
2 |
|
AICLE+CTIM : una intervención didáctica con un grupo bilingü...
Revista Nebrija de Lingüística aplicada a la enseñanza de Lenguas
(2019)
Vol. 13
Núm. 27
Pág. 87-96
|
1 |
|
La Reconquista a través de los libros de texto de Bachillera...
Revista Historia Autónoma
(2024)
Núm. 24
Pág. 172-196
|
1 |
|
Un modelo para caracterizar la justificación de reglas y alg...
Matemáticas, Educación y Sociedad
(2019)
Vol. 2
Núm. 2
Pág. 33-49
|
1 |
|
¿Compartimentos estancos? Los avances de la historiografía e...
Ensayos
(2018)
Vol. 33
Núm. 1
Pág. 81-92
|
1 |
|
Análisis de la narración de la contemporaneidad en los libro...
UNES
(2022)
Núm. 13
Pág. 69-86
|
1 |
|
Motivación por el estudio de la Historia Colonial de Brasil....
Amauta
(2020)
Vol. 18
Núm. 36
Pág. 79-101
|
1 |
|
La relación entre la formación del profesorado y los museos:...
Observar
(2023)
Núm. 17
Pág. 66-93
|
1 |
|
El texto escolar de historia : Categorías exclusoras y recep...
Praxis Educativa
(2019)
Vol. 23
Núm. 2
Pág. 8
|
1 |
|
Evaluación de un videojuego educativo de contenido histórico...
RELATEC
(2018)
Vol. 17
Núm. 1
Pág. 62-75
|
1 |
|
El patrimonio arqueológico en los libros de texto de Educaci...
Didáctica de las ciencias experimentales y sociales
(2017)
Núm. 33
Pág. 65-82
|
1 |
|
Propuesta metodológica para evaluar el tratamiento semiótico...
Bio-grafía
(2019)
Núm. 1
Pág. 108-120
|
1 |
|
Narrativas nacionales y pensamiento histórico en los libros ...
Vínculos de Historia
(2017)
Núm. 6
Pág. 206-229
|
1 |
|
Una propuesta didáctica para la enseñanza de la Real Socieda...
Clío
(2015)
Núm. 41
Pág. 17
|
1 |
|
Enseñanza de la historia, análisis de libros de texto y cons...
Historia y Memoria de la Educación
(2017)
Núm. 6
Pág. 9-28
|
1 |
|
Buda explotó por vergüenza : competencia social en Magisteri...
Iber
(2017)
Núm. 87
Pág. 59-65
|
1 |
|
Competencias históricas y narrativas europeas/nacionales en ...
Cadernos de Pesquisa
(2019)
Vol. 49
Núm. 172
Pág. 210-234
|
1 |
|
La Unión Ibérica en los manuales de historia de Educación Se...
Studia historica. Historia moderna
(2023)
Vol. 45
Núm. 1
Pág. 147-181
|
1 |
|
Relevancia histórica de la Edad Moderna en el profesorado en...
RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado
(2024)
Vol. 38
Núm. 99
Pág. 283-304
|
1 |
|
Un análisis de los recursos didácticos empleados para el apr...
Didáctica de las ciencias experimentales y sociales
(2017)
Núm. 32
Pág. 71-92
|
1 |
|
Tipos y funciones de las imágenes en los libros de historia ...
Profesorado
(2022)
Vol. 26
Núm. 3
Pág. 13
|
1 |
|
Historical skills in compulsory education: Assessment, inqui...
NAER
(2016)
Vol. 5
Núm. 2
Pág. 130-136
|
1 |
|
Enfoques historiográficos y representaciones sociales en los...
Historia y Memoria de la Educación
(2017)
Núm. 6
Pág. 319-361
|
1 |
|
Las minorías socio-religiosas hispanas en los manuales escol...
Revista Electrónica Educare
(2021)
Vol. 25
Núm. 3
Pág. 1-23
|
1 |
|
Uso de entornos de realidad virtual para la enseñanza de la ...
Education in the knowledge society (EKS)
(2023)
Núm. 24
Pág. 18
|
1 |
|
Paleolítico y evolución humana en los manuales de segunda en...
Trabajos de Prehistoria
(2019)
Vol. 76
Núm. 1
Pág. 11-28
|
1 |
|
Explorando iconos culturales medievales en Educación Primari...
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado
(2024)
Vol. 27
Núm. 2
Pág. 35-50
|
1 |
|
Creencias sobre la relación escuela-museo : estudio prospect...
Investigación en la escuela
(2020)
Núm. 101
Pág. 58-69
|
1 |
|
La percepción del profesorado universitario sobre su colabor...
El Futuro del Pasado
(2023)
Núm. 14
Pág. 603-641
|
1 |
|
La Transición en los libros de texto de 2º de bachillerato. ...
Clío
(2023)
Núm. 49
Pág. 157-186
|
1 |
|
¿Cómo se enseña la Ilustración en 2.º de Bachillerato? : Un ...
Panta Rei
(2017)
Núm. 11
Pág. 109-122
|
1 |
|
Competencia oral y libros de texto de Educación Primaria
Aula abierta
(2024)
Vol. 53
Núm. 1
Pág. 71-80
|
1 |
|
Educar para una ciudadanía crítica : una investigación a par...
Panta Rei
(2020)
Vol. 14
Núm. 1
Pág. 205-237
|
1 |
