RED revista de educación a distancia

Citas recibidas
en artículos de Gros Salvat, Begoña

Total de citas: 66

Artículo citante Citas emitidas
El repte de les TIC i les TAC en l’Educació Física Aloma (2016) Vol. 34 Núm. 2 Pág. 25-36 1
Las TIC en el Desarrollo de Competencias Investigativas en E... Ciencia Latina (2023) Vol. 7 Núm. 6 Pág. 1 1
Aproximación a un modelo metodológico para el análisis de la... Apertura (2009) Vol. 1 Núm. 1 Pág. 48-65 1
Colaboración y redes sociales en la enseñanza universitaria Comunicar (2014) Núm. 42 Pág. 55-63 1
“Mañana envío mis aportes”. Colaboración y participación ent... Revista latinoamericana de estudios educativos (2023) Vol. 53 Núm. 1 Pág. 313-338 1
La Tecnología Educativa en la Pedagogía del siglo XXI : una ... Revista Interuniversitaria de Investigación en Tecnología Educativa (2018) Núm. 4 Pág. 6-16 1
Diseño del prototipo de una web-app de educación física (ef)... Journal of sport and health research (2019) Vol. 11 Núm. 1 Pág. 1-16 1
Cambios en el uso y la concepción de las TIC, implementando ... RED (2013) Núm. 37 Pág. 3-19 1
Las redes sociales en el contexto académico universitario. D... Etic@net (2018) Vol. 18 Núm. 1 Pág. 83-101 1
Diseño e implementación de un libro de texto digital sobre a... Revista de la Facultad de Medicina (2022) Vol. 70 Núm. 4 Pág. 153-185 1
Decisiones en evaluación : ambientes virtuales de posgrado, ... RED (2019) Vol. 19 Núm. 59 Pág. 6 1
Una visión contemporánea de las perspectivas de aprendizaje ... Revista Iberoamericana de las Ciencias Sociales y Humanísticas (2022) Vol. 11 Núm. 21 Pág. 121-143 1
Análisis del foro online de un máster interuniversitario por... RED (2018) Núm. 58 Pág. 4 1
Uso de Facebook como herramienta del Blended Learning en la ... Mayéutica (2020) Núm. 8 Pág. 82-104 1
La colaboración virtual docente para diseñar situaciones de ... Didacticae. Journal of Research in Specific Didactics (2017) Núm. 2 Pág. 6-23 1
La formación de investigadores con tecnologías digitales : u... Research in Education and Learning Innovation Archives. REALIA (2020) Núm. 24 Pág. 23-38 1
El whatsapp como herramienta para la colaboración docente EmásF (2017) Núm. 44 Pág. 56-62 1
La evolución del e-learning : del aula virtual a la red RIED (2018) Vol. 21 Núm. 2 Pág. 69-82 1
Estrategia para el desarrollo autónomo de habilidades lógico... Edutec (2007) Núm. 24 Pág. 4 1
Goya en el hipertexto : multirrelato y motivaciones artístic... RED (2018) Núm. 58 Pág. 5 1
Fundamentos teóricos para la transformación de los “Massive ... EDMETIC (2019) Vol. 8 Núm. 2 Pág. 129-149 1
Estudio de las actitudes y el interés de los docentes de pri... Retos (2019) Núm. 35 Pág. 267-272 1
Implementación del Sistema Multimodal de Educación de la Uni... EDMETIC (2016) Vol. 5 Núm. 2 Pág. 7-28 1
Modelos para el análisis de contenido en la comunicación vir... EDMETIC (2014) Vol. 3 Núm. 2 Pág. 69-90 1
The effects of teacher’ feedback : a case study of an online... RED (2021) Vol. 21 Núm. 67 Pág. 1 1
Tres herramientas virtuales para el aprendizaje colaborativo... Trayectorias Universitarias (2022) Vol. 8 Núm. 14 Pág. 13 1
Formación en buenas prácticas docentes para la educación vir... RIED (2016) Vol. 19 Núm. 1 Pág. 209-232 1
La tecnología en el aprendizaje del estudiantado de la Facul... Actualidades Investigativas en Educación (2020) Vol. 20 Núm. 2 Pág. 11 1
Articulación de las tecnologías a través de la carrera Profe... Educação Matemática Debate (2021) Vol. 5 Núm. 11 Pág. 10 1
De diálogos e intercambios virtuales. La dimensión social y ... RUSC. Universities and Knowledge Society Journal (2013) Vol. 10 Núm. 2 Pág. 37-53 1
La comunicación en línea y el trabajo colaborativo mediado p... Austral Comunicación (2014) Vol. 3 Núm. 1 Pág. 13-30 1
Post-humanist principles to research the networked learning Revista Tecnología, Ciencia y Educación (2020) Núm. 16 Pág. 169-186 1
Avances y retos en la promoción de la innovación didáctica c... Educar (2014) Vol. 50 Núm. 1 Pág. 67-83 1
Estrategias de interacción en foros de wikis para la constru... Edutec (2013) Núm. 45 Pág. 3 1
Modelo con enfoque en el Technology Enhanced Learning para l... IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH (2023) Núm. 14 Pág. 36 1
Revisión Sistemática de los desafíos del uso de tecnología d... EDUCATECONCIENCIA (2020) Vol. 26 Núm. 27 Pág. 147-178 1
Análisis textual-discursivo y pedagógico-discursivo de la in... RIED (2012) Vol. 15 Núm. 1 Pág. 51-77 1
Uso y apropiación de herramientas TIC de estudiantes y docen... Psicoespacios (2018) Vol. 12 Núm. 20 Pág. 49-73 1
Education and technology : new learning environments from a ... RUSC. Universities and Knowledge Society Journal (2015) Vol. 12 Núm. 2 Pág. 1-13 1
Humanidades digitales para el aprendizaje y difusión del Pat... RED (2018) Núm. 57 Pág. 8 1
Información, conocimiento e impacto de la investigación amer... Naveg@mérica (2023) Núm. 31 Pág. 4 1
Comunicación efectiva como metodología para mejorar las habi... YUYAY (2023) Vol. 2 Núm. 2 Pág. 61-71 1
La percepción de la tutoría como acompañamiento en estudiant... International Journal of Information Systems and Software Engineering for Big Companies (2020) Vol. 7 Núm. 1 Pág. 37-50 1
Integración de la tecnología digital en el aula : Diseño de ... Revista Interuniversitaria de Investigación en Tecnología Educativa (2021) Núm. 11 Pág. 98-113 1
Análisis de la interacción en ambientes híbridos de aprendiz... Comunicar (2011) Núm. 37 Pág. 65-80 1
Transigrafías. Caminar como práctica artístico-pedagógica URBS (2015) Vol. 5 Núm. 1 Pág. 36-56 1
Aprendizaje cooperativo on-line a través de foros en un cont... ESE (2011) Núm. 20 Pág. 49-71 1
Diseño funcional y propuesta de implementación de una herram... Education in the knowledge society (EKS) (2013) Vol. 14 Núm. 1 Pág. 143-169 1
Aprendizaje colaborativo en ambientes virtuales y sus bases ... Apertura (2012) Vol. 4 Núm. 2 Pág. 32-41 1
Uso de Tecnologías Digitales Disponibles para la enseñanza d... Edutec (2020) Núm. 72 Pág. 125-139 1
Colegiabilidad en entornos virtuales de aprendizaje como es... Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo (2012) Vol. 2 Núm. 4 Pág. 105-118 1
Redefinición del “aprendizaje en red” en la cuarta revolució... Apertura (2018) Vol. 10 Núm. 1 Pág. 149-163 1
Tecnologías Digitales y Cambio Educativo. Una Aproximación C... REICE (2021) Vol. 19 Núm. 4 Pág. 83-96 1
Un sistema de actividad para la diagramación argumental con ... Digital Education Review (2019) Núm. 35 Pág. 244-266 1
Consecuencias del COVID-19 en los centros educativos en func... Publicaciones (2021) Vol. 51 Núm. 3 Pág. 421-462 1
Estado del Arte para la elaboración de un modelo de Perfiles... RED (2013) Núm. 39 Pág. 8-17 1
Analizar la comunicación mediada por ordenador para la mejor... Profesorado (2011) Vol. 15 Núm. 1 Pág. 23-39 1
Ambientes de aprendizaje colaborativo y creación colectiva e... SOBRE (2016) Núm. 2 Pág. 9-24 1
Estudio de caso de la influencia del aprendizaje electrónico... Educar (2017) Vol. 53 Núm. 2 Pág. 419-443 1
Knowledge Transfer in Software Development Teams : Systemati... Revista Iberoamericana de Tecnologías del Aprendizaje (2023) Vol. 18 Núm. 2 Pág. 152-161 1
El desarrollo de herramientas de apoyo para el trabajo colab... RIED (2009) Vol. 12 Núm. 2 Pág. 115-138 1
Los foros virtuales : análisis y propuestas para su mejora: ... Latam (2023) Vol. 4 Núm. 1 Pág. 134 1
Modelos predictivos de riesgo académico en carreras de compu... RED (2021) Vol. 21 Núm. 66 Pág. 1 1
Caracterización de las mejores prácticas educativas : UNESCO... Digital Education Review (2021) Núm. 39 Pág. 336-355 1
Assessing participation in online discussion forums : a prop... Pixel-Bit (2012) Núm. 40 Pág. 137-149 1
Análisis del entorno colaborativo creado para una experienci... Education in the knowledge society (EKS) (2013) Vol. 14 Núm. 1 Pág. 101-122 1