Gros Salvat, Begoña

Doctor/a por la Universitat de Barcelona con la tesis La tecnología computacional como medio facilitador del proceso de enseñanza-aprendizaje en el ámbito escolar (1987) .

Universitat de Barcelona

Número de publicaciones: 165 (58.8% citado)

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Ámbito	Citas
EDUCACIÓN	849
COMUNICACIÓN	112
MULTIDISCIPLINAR	49
CIENCIAS SOCIALES	31
SOCIOLOGÍA	27
DEPORTE	26
HISTORIA	22
PSICOLOGÍA	22
DOCUMENTACIÓN	19
ECONOMÍA	18
FILOLOGÍAS	18
HISTORIA GENERAL Y ESPECIALIZADA	17
INGENIERÍAS Y TECNOLOGÍA	17
ARTE	13
HUMANIDADES	13
TRABAJO SOCIAL	7
ESTUDIOS DE GÉNERO	7
FILOLOGÍA HISPÁNICA	6
LINGÜÍSTICA	6
CIENCIAS POLÍTICAS	5
CIENCIAS	5
CIENCIAS DE LA SALUD	5
GEOGRAFÍA	4
FILOSOFÍA	4
DERECHO	3
ANTROPOLOGÍA	3
FILOLOGÍA MODERNA	3
HISTORIA DEL ARTE	2
ESTUDIOS SOBRE AMÉRICA LATINA	2
DERECHO MULTIDISCIPLINAR	2
FILOLOGÍA CLÁSICA	1
RELIGIÓN	1
ARQUEOLOGÍA Y PREHISTORIA	1
DERECHO DEL TRABAJO	1
ENFERMERÍA	1

Índice h: 22

Índice h5: 5

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Promedio de citas últimos 5 años: 4.4

Edad académica: 37 años

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Anualidad	Citas
2024	28
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2021	88
2020	115
2019	98
2018	105
2017	96
2016	112
2015	65
2014	72
2013	65
2012	53
2011	61
2010	35
2009	21
2008	12
2007	5
2006	22
2005	2
2004	2
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2001	0
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Citas por año de publicación

Gráfico
Tabla

Anualidad	Publicaciones	Citas
2022	2	1
2021	2	19
2020	0	29
2019	1	8
2018	5	55
2017	1	2
2016	0	25
2015	0	61
2014	2	24
2013	3	90
2012	0	70
2011	7	19
2010	8	12
2009	3	117
2008	4	169
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2005	5	67
2004	13	133
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2002	6	28
2001	11	5
2000	7	101
1999	6	5
1998	3	33
1995	5	9
1992	10	8
1991	4	2
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1989	9	0
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1997	1	0
2023	0	0
2024	1	0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet		Citas
96	Artículo de revista	834
48	Capítulo de libro	51
21	Libro	375

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 104

Publicaciones más citadas

Anualidad	Publicación	Tipo	Citas
2008	Alfabetizaciones y tecnologías de la información y la comunicación Area Moreira, Manuel Gros Salvat, Begoña Marzal García-Quismondo, Miguel Ángel	Libro	82
2006	La alfabetización digital y el desarrollo de competencias ciudadanas Gros Salvat, Begoña Contreras Ros, David	Artículo ^ARTICULO	63
2000	El ordenador invisible Gros Salvat, Begoña	Libro	62
2015	La caída de los muros del conocimiento en la sociedad digital y las pedagogías emergentes Gros Salvat, Begoña	Artículo ^ARTICULO	60
2008	Aprendizajes, conexiones y artefactos Gros Salvat, Begoña	Libro	52
2018	La evolución del e-learning Gros Salvat, Begoña	Artículo ^ARTICULO	45
2009	Estrategias de innovación en la educación superior Gros Salvat, Begoña Lara Navarra, Pablo	Artículo ^ARTICULO	45
2004	Ser profesor Gros Salvat, Begoña Romañá, Teresa	Libro	43
2009	Certezas e interrogantes acerca del uso de los videojuegos para el aprendizaje Gros Salvat, Begoña	Artículo ^ARTICULO	43
2005	La formación del profesorado como docente en los espacios virtuales de aprendizaje Gros Salvat, Begoña Silva Quiroz, Juan Eusebio	Artículo ^ARTICULO	43
2000	La dimensión socioeducativa de los videojuegos Gros Salvat, Begoña	Artículo ^ARTICULO	39
2013	Aprender en red Suárez Guerrero, Cristóbal Gros Salvat, Begoña	Libro	38
2004	Pantallas, juegos y educación Gros Salvat, Begoña	Libro	36
2012	Retos y tendencias sobre el futuro de la investigación acerca del aprendizaje con tecnologías digitales Gros Salvat, Begoña	Artículo ^ARTICULO	32
2006	Estándares en tecnologías de la información y la comunicación para la formación inicial docente Silva Quiroz, Juan Eusebio Gros Salvat, Begoña Rodríguez, Jaime Garrido, José Miguel	Artículo ^ARTICULO	31
2004	Estudio sobre el uso de los foros virtuales para favorecer las actividades colaborativas en la enseñanza superior Adrián, Mariella Gros Salvat, Begoña	Artículo ^ARTICULO	29
1998	Jugando con videojuegos: educación y entretenimiento Gros Salvat, Begoña	Libro	29
2013	Mirando el futuro Gros Salvat, Begoña Noguera, Ingrid	Artículo ^ARTICULO	29
2002	Constructivismo y diseños de entornos virtuales de aprendizaje Gros Salvat, Begoña	Artículo ^ARTICULO	25
2004	La construcción del conocimiento en la red Gros Salvat, Begoña	Artículo ^ARTICULO	25
2006	El problema del análisis de las discusiones asincrónicas en el aprendizaje colaborativo mediado. Silva Quiroz, Juan Eusebio Gros Salvat, Begoña	Artículo ^ARTICULO	23
2012	La influencia del género en la cultura digital del estudiantado universitario García González, Iolanda Gros Salvat, Begoña Escofet Roig, Anna	Artículo ^ARTICULO	22
2009	El desarrollo de herramientas de apoyo para el trabajo colaborativo en entornos virtuales de aprendizaje Gros Salvat, Begoña García González, Iolanda Lara Navarra, Pablo	Artículo ^ARTICULO	19
2021	Procesos de feedback para fomentar la autorregulación con soporte tecnológico en la educación superior Gros Salvat, Begoña Cano García, Elena	Artículo ^ARTICULO	19
2011	Las nuevas culturas de aprendizaje y su incidencia en la educación superior Escofet Roig, Anna García González, Iolanda Gros Salvat, Begoña	Artículo	18
2014	Análisis de las prestaciones de los juegos digitales para la docencia universitaria Gros Salvat, Begoña	Artículo ^ARTICULO	18
2012	Sociedad del conocimiento Ayuste, Ana Gros Salvat, Begoña Valdivielso Gómez, Sofía	Capítulo	16
2008	¿Con el dedo en la pantalla? Gros Salvat, Begoña Garrido Miranda, José M.	Artículo ^ARTICULO	15
2007	El aprendizaje colaborativo a través de la Red Gros Salvat, Begoña	Artículo	14
2005	Construir conocimiento con soporte tecnológico para un aprendizaje colaborativo Álvarez, Isabel Ayuste, Ana Gros Salvat, Begoña Guerra Correa, Vania Valeska Romañá, Teresa	Artículo ^ARTICULO	12
2016	Retos y tendencias sobre el futuro de la investigación acerca del aprendizaje con tecnologías digitales Gros Salvat, Begoña	Artículo ^ARTICULO	10
2020	Competencia investigadora e investigación formativa en la formación inicial del docente Sabariego Puig, Marta Cano Hila, Ana Belén Gros Salvat, Begoña Piqué Simón, Begoña	Artículo ^ARTICULO	9
2009	El rol del profesor en el aprendizaje colaborativo mediado por ordenador Noguera, Ingrid Gros Salvat, Begoña	Artículo ^ARTICULO	8
2003	La profesión del docente universitario del siglo XXI Romañá, Teresa Gros Salvat, Begoña	Artículo	8
1992	La inteligencia artificial y su aplicación en la enseñanza Gros Salvat, Begoña	Artículo	8
2019	Percepción del profesorado sobre la integración de la tecnología en el espacio escolar Escofet Roig, Anna Gros Salvat, Begoña López Costa, Marta Marimon Martí, Marta	Artículo ^ARTICULO	8
1995	Ser profesor Gros Salvat, Begoña Romañá, Teresa	Libro	8
2020	Retos y oportunidades del diseño participativo en tecnología educativa Gros Salvat, Begoña Durall Gazulla, Eva	Artículo ^ARTICULO	8
2016	Los patrones de diseño como herramientas para guiar la práctica del profesorado Gros Salvat, Begoña Escofet Roig, Anna Marimon Martí, Marta	Artículo ^ARTICULO	7
2013	El liderazgo educativo en el contexto del centro escolar Gros Salvat, Begoña Fernández-Salinero Miguel, Carolina Martínez Martín, Miquel Roca Casas, Enric	Capítulo	7
2010	Guía para la elaboración de las actividades de aprendizaje Penzo, Wilma Fernández, Víctor García González, Iolanda Gros Salvat, Begoña Pagés Costas, Teresa Roca Roger, Montserrat Vallès, Antoni Vendrell, Pere	Libro	7
2018	Co-creación y validación de instrumentos para la integración del conocimiento experiencial en la formación de maestros Payá Sánchez, Montserrat Gros Salvat, Begoña Piqué Simón, Begoña Rubio Serrano, Laura	Artículo ^ARTICULO	6
2016	Students as co-creators of technology-rich learning activities in higher education Gros Salvat, Begoña López Costa, Marta	Artículo ^ARTICULO	6
2008	Más allá de laptops y pizarras digitales Garrido, José Miguel Gros Salvat, Begoña Rodríguez, Jaime Nervi Haltenhoff, Hugo	Artículo	6
2013	El uso de la geolocalización en educación secundaria para la mejora del aprendizaje situado Gros Salvat, Begoña Forés Miravalles, Anna	Artículo ^ARTICULO	6
1990	La enseñanza de estrategias de resolución de problemas mal estructurados Gros Salvat, Begoña	Artículo	5
2020	La función docente en la Educación Superior Gros Salvat, Begoña Martínez Martín, Miquel	Capítulo	5
2020	Cuatro décadas de políticas para integrar las tecnologías digitales en el aula en Cataluña Gros Salvat, Begoña Sánchez Valero, Joan-Anton García González, Iolanda Alonso Cano, Cristina	Artículo ^ARTICULO	5
2007	Una propuesta para el análisis de interacciones en un espacio virtual de aprendizaje para la formación continua de los docentes Silva Quiroz, Juan Eusebio Gros Salvat, Begoña	Artículo ^ARTICULO	5
1999	Ser profesor Gros Salvat, Begoña Romañá, Teresa	Libro	5
2010	La relación entre las prestaciones tecnológicas y el diseño de las actividades de aprendizaje para la construcción colaborativa del conocimiento García González, Iolanda Gros Salvat, Begoña Noguera, Ingrid	Artículo ^ARTICULO	5
2006	Juegos digitales para comprender los sistemas complejos Gros Salvat, Begoña	Artículo ^ARTICULO	5
2014	Just4Me Noguera, Ingrid García González, Iolanda Gros Salvat, Begoña	Artículo ^ARTICULO	4
2008	El aprendizaje de competencias de alfabetización digital a través de los videojuegos Gros Salvat, Begoña Bernat Cuello, Antònia	Artículo ^ARTICULO	4
2008	Juegos digitales y aprendizaje Gros Salvat, Begoña	Capítulo	4
2008	Les comunitats virtuals per a la formació permanent del professorat. Gros Salvat, Begoña	Artículo ^ARTICULO	4
2013	Aplicaciones móviles para la educación Gros Salvat, Begoña	Capítulo	3
1998	El problema de la formación en la enseñanza universitaria en su dimensión docente, tutorial y organizativa Romañá, Teresa Martínez Martín, Miquel Gros Salvat, Begoña	Artículo	3
2001	Burrhus Frederic Skinner y la tecnología en la enseñanza Gros Salvat, Begoña	Capítulo	3
2006	La recerca sobre la docència a la universitat: l'ús d'entorns electrònics en l'educació superior Gros Salvat, Begoña Kirschner, Pau	Libro	3
1987	Aprender mediante el ordenador Gros Salvat, Begoña	Libro	3
2002	Nuevos medios para nuevas formas de aprendizaje Gros Salvat, Begoña	Artículo ^OTRO	3
2006	El diseño de entornos de aprendizaje colaborativo a través del programa 'Knowledge Forum' Gros Salvat, Begoña García González, Iolanda Guerra Correa, Vania Valeska Álvarez Cánovas, Isabel	Artículo	3
2005	Ser professor Gros Salvat, Begoña Romañá, Teresa	Libro	3
2020	Codiseño de un chatbot para facilitar procedimientos administrativos a población migrada Gros Salvat, Begoña Escofet Roig, Anna Payá Sánchez, Montserrat	Artículo ^ARTICULO	2
2016	¿Cómo aprender en red? Gros Salvat, Begoña Mas, Xavier	Capítulo	2
2005	Pautas pedagógicas para el diseño de cursos semipresenciales Gros Salvat, Begoña	Capítulo	2
2006	La investigación sobre docencia universitaria Gros Salvat, Begoña	Capítulo	2
2005	Uso y abuso de los videojuegos Vilella Miró, Xavier Gros Salvat, Begoña	Artículo ^ARTICULO	2
2013	Dues tendències TAP en educació Forés Miravalles, Anna Gros Salvat, Begoña	Artículo ^ARTICULO	2
1991	Inteligencia artificial y diseño de programas educativos Rodríguez Illera, José Luis Gros Salvat, Begoña	Artículo	2
2014	Indicadores para la construcción de prácticas colaborativas en entornos virtuales de aprendizaje. Noguera, Ingrid Gros Salvat, Begoña	Artículo ^ARTICULO	2
2005	Adolescentes y videojuegos Gros Salvat, Begoña	Artículo ^ARTICULO	2
2018	El uso de las analíticas de aprendizaje para la mejora de la formación Gros Salvat, Begoña Cano García, Elena	Capítulo	2
2013	Autorregulación del aprendizaje mediante un PLE García González, Iolanda Gros Salvat, Begoña Noguera, Ingrid	Capítulo	2
2001	De la cibernética clásica a la cibercultura Gros Salvat, Begoña	Artículo ^ARTICULO	2
2018	La apropiación de los dispositivos móviles en ciudadanos inmigrantes Gros Salvat, Begoña Zhang-Yu, Cristina Ayuste, Ana Escofet Roig, Anna	Artículo ^ARTICULO	2
2009	Relación entre entretenimiento y aprendizaje Gros Salvat, Begoña	Artículo ^ARTICULO	1
2017	El aprendizaje basado en la indagación y el codiseño. Experiencia aplicada en el Grado de Ingeniería Biomédica Pastor Durán, Xavier Lozano Rubi, R. Gros Salvat, Begoña	Libro	1
2013	Innovar para enseñar García González, Iolanda Gros Salvat, Begoña	Capítulo	1
2008	Videojuegos y aprendizaje Gros Salvat, Begoña	Artículo ^ARTICULO	1
2005	Pantallas y juegos Gros Salvat, Begoña	Artículo	1
2008	Eines per a la comunicació i la construcció col-laborativa del coneixement Gros Salvat, Begoña	Artículo ^ARTICULO	1
2015	L'aprenentatge en xarxa Gros Salvat, Begoña	Artículo ^ARTICULO	1
2006	¿Qué debe saber el profesorado? Gros Salvat, Begoña	Artículo ^ARTICULO	1
2007	El conocimiento pedagógico y la periferia del universo educativo Ayuste, Ana Gros Salvat, Begoña Romañá, Teresa Trilla Bernet, Jaume Aznar Minguet, Pilar Requejo Osorio, Agustín Rodríguez Martínez, Antonio	Capítulo	1
2011	Turning the university upside down Tubella Casadevall, Imma Gros Salvat, Begoña	Libro	1
1998	Proyecto aprendizaje y educación Gros Salvat, Begoña Ruiz Ribes, Inés	Artículo	1
2005	Los videojuegos y el diseño de material educativo Gros Salvat, Begoña	Artículo ^ARTICULO	1
2005	Libros recomendados sobre videojuegos y educación Gros Salvat, Begoña	Artículo ^ARTICULO	1
2013	La comunicación en los espacios virtuales Gros Salvat, Begoña Mas, Xavier	Libro	1
1995	Teorías cognitivas de enseñanza y aprendizaje Gros Salvat, Begoña	Libro	1
2006	L'Aprenentatge Basat en Problemes (ABP) amb suport tecnològic Gros Salvat, Begoña Parcerisa Aran, Artur Guerra Correa, Vania Valeska Rotger, Caterina	Artículo	1
2009	El uso de los videojuegos para la formación universitaria y corporativa Gros Salvat, Begoña	Artículo ^ARTICULO	1
2022	El Trabajo de Fin de Grado y el desarrollo de la competencia investigadora de los futuros maestros de Educación Infantil y Primaria Palou Julián, Berta Gros Salvat, Begoña Mercader, Jennifer	Artículo	1
2017	Análisis de las metodologías en los estudios de los nativos digitales en la universidad. Revisión de la literatura científica entre 2010-2015 Lluch Brunat, David Gros Salvat, Begoña	Artículo ^ARTICULO	1
2013	La educación más allá de la escuela Gros Salvat, Begoña	Capítulo	1

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