Las TAC al servicio de la formación inicial de maestros en e...
RESED
(2017)
Núm. 5
Pág. 35-48
|
2 |
Estrategias de aprendizaje en estudiantes de Telebachillerat...
RILCO DS
(2024)
Vol. 6
Núm. 53
Pág. 68-81
|
1 |
Clase Invertida : un estudio de caso con alumnos de ESO con ...
Edutec
(2019)
Núm. 70
Pág. 34-56
|
1 |
Evaluación del rendimiento académico de estudiantes universi...
Apuntes de Ciencia & Sociedad
(2014)
Vol. 4
Núm. 1
Pág. 69-77
|
1 |
Análise epistemológica sobre estratégias de aprendizagem que...
SAPIENTIAE
(2015)
Vol. 1
Núm. 1
Pág. 133-141
|
1 |
Creación de un patrón de eLearning a partir de la considerac...
RED
(2012)
Núm. 31
Pág. 5-49
|
1 |
Análisis de la dimensión social en las interacciones de los ...
Revista Electrónica Educare
(2023)
Vol. 27
Núm. 1
Pág. 1-25
|
1 |
Elecciones y rechazos entre pares en situaciones de trabajo ...
RIED
(2015)
Vol. 18
Núm. 1
Pág. 213-229
|
1 |
Identificación de las dificultades de regulación del tiempo ...
RED
(2013)
Núm. 38
Pág. 1-17
|
1 |
Percepción del estudiantado universitario sobre la virtualiz...
Actualidades Investigativas en Educación
(2022)
Vol. 22
Núm. 3
Pág. 3
|
1 |
Creación de una unidad didáctica de Tecnología de Bachillera...
RED
(2012)
Núm. 30
Pág. 5-27
|
1 |
Concepciones de docentes sobre los estudiantes y sus práctic...
Educación y educadores
(2018)
Vol. 21
Núm. 1
Pág. 27-48
|
1 |
Asociación Entre Primer Episodio Psicótico en Adultos Jóvene...
Revista de Investigación Científica y Tecnológica
(2022)
Vol. 6
Núm. 2
Pág. 9
|
1 |
Contraste de Estudiantes Universitarios Presenciales y en Lí...
Hamut´ay
(2017)
Vol. 4
Núm. 2
Pág. 7-16
|
1 |
Estrategias de enseñanza docente : modalidad presencial a mo...
Revista Electrónica en Educación y Pedagogía
(2022)
Vol. 6
Núm. 10
Pág. 199-209
|
1 |
Sociedad tecnológica e investigación educativa
Revista española de pedagogía
(2012)
Vol. 70
Núm. 251
Pág. 5-26
|
1 |
Autorregulación para el aprendizaje en estudiantes universit...
Educación y Humanismo
(2016)
Vol. 18
Núm. 31
Pág. 326-342
|
1 |
El desafío de las nuevas tecnología : El uso del aula virtua...
ReHuSo
(2019)
Vol. 4
Núm. 3
Pág. 48-56
|
1 |
Comunicación corporativa en tiempos de pandemia. Simulación ...
IROCAMM-International Review Of Communication And Marketing Mix
(2022)
Vol. 5
Núm. 2
Pág. 9-21
|
1 |
La comunicación y la interacción en contextos virtuales de a...
Apertura
(2009)
Vol. 1
Núm. 1
Pág. 34-47
|
1 |
Implicación del alumnado en la valoración de su satisfacción...
Edutec
(2011)
Núm. 37
Pág. 5-13
|
1 |
Percepción sobre tutorías presenciales en asignaturas con co...
Research journal of the Costa Rican Distance Education University
(2017)
Vol. 9
Núm. 2
Pág. 12
|
1 |
Estudiantes en contextos de educación a distancia : Variable...
RIED
(2019)
Vol. 22
Núm. 2
Pág. 203-223
|
1 |
De diálogos e intercambios virtuales. La dimensión social y ...
RUSC. Universities and Knowledge Society Journal
(2013)
Vol. 10
Núm. 2
Pág. 37-53
|
1 |
El uso del foro virtual para desarrollar el aprendizaje auto...
Innovación Educativa
(2016)
Vol. 16
Núm. 70
Pág. 23-41
|
1 |
La modalidad mixta : un estudio sobre los significados de lo...
Innovación Educativa
(2015)
Vol. 15
Núm. 68
Pág. 73-97
|
1 |
La planificación temporal y la evaluación en la formación on...
Tejuelo
(2019)
Núm. 30
Pág. 111-150
|
1 |
Incremento de la actividad física en estudiantes universitar...
UVserva
(2023)
Núm. 16
Pág. 106-119
|
1 |
Enfoques de mediación metacognitiva para una docencia unive...
Panorama
(2012)
Vol. 6
Núm. 11
Pág. 65-87
|
1 |
Virtualidad y rendimiento académico en la educación superior...
Revista complutense de educación
(2024)
Vol. 35
Núm. 2
Pág. 253-262
|
1 |
Creencias de estudiantes universitarios a distancia acerca d...
Educación Superior
(2019)
Vol. 18
Núm. 28
Pág. 3
|
1 |
Estudio de la importancia de la educación superior a distanc...
Revista Búsqueda
(2015)
Vol. 2
Núm. 15
Pág. 1
|
1 |
Lineamientos de orientación y bienestar social de la Univers...
Educ@ción en Contexto
(2015)
Vol. 1
Núm. 1
Pág. 15-32
|
1 |
Comportamiento de las listas de distribución de documentació...
Ibersid
(2013)
Núm. 7
Pág. 157-162
|
1 |
Promoción del cambio de estilos de aprendizaje y motivacione...
RIED
(2011)
Vol. 14
Núm. 2
Pág. 189-208
|
1 |
La virtualidad en los procesos educativos : reflexiones teór...
Tecnología en Marcha
(2015)
Vol. 28
Núm. 1
Pág. 121-129
|
1 |
Validez de instrumento : percepción del aprendizaje virtual ...
Campus Virtuales
(2021)
Vol. 10
Núm. 2
Pág. 111-125
|
1 |
Frecuencia de uso de las plataformas virtuales de enseñanza....
Revista de investigación en educación
(2015)
Vol. 13
Núm. 1
Pág. 69-87
|
1 |
Covid-19 : Repercusiones en la educación universitaria
TecnoHumanismo
(2021)
Vol. 1
Núm. 4
Pág. 1-15
|
1 |
Resultados del acompañamiento de las prácticas profesionales...
Movimiento Científico
(2018)
Vol. 12
Núm. 2
Pág. 63-70
|
1 |
A importância da competência para a cooperação na prática do...
Revista EDaPECI
(2015)
Vol. 15
Núm. 3
Pág. 444-458
|
1 |
El estilo de uso del espacio virtual de internet con estudia...
Revista de estilos de aprendizaje = Journal of Learning Styles
(2019)
Vol. 12
Núm. 24
Pág. 77-88
|
1 |
Covid-19 : Repercusiones en la educación universitaria
TecnoHumanismo
(2022)
Vol. 2
Núm. 2
Pág. 20-35
|
1 |
Aproximación a la valoración que el alumnado hace de recurso...
Pixel-Bit
(2012)
Núm. 40
Pág. 35-45
|
1 |
Aprendiendo a aprender en la Universidad : Una experiencia e...
TECHNO REVIEW
(2022)
Vol. 11
Núm. 2
Pág. 41
|
1 |
Desafío de los estudiantes ante la enseñanza virtual emergen...
Polo del Conocimiento
(2022)
Vol. 7
Núm. 5
Pág. 64
|
1 |
Kokori, un serious games. La perspectiva de los estudiantes ...
RED
(2015)
Núm. 45
Pág. 3-17
|
1 |
Evaluación de la eficacia de los ambientes virtuales en una ...
Virtualidad, Educación y Ciencia
(2020)
Vol. 11
Núm. 21
Pág. 98-108
|
1 |
Evaluación de la satisfacción de los participantes en e-Lear...
Culture and Education, Cultura y Educación
(2013)
Vol. 25
Núm. 1
Pág. 109-122
|
1 |
Experiencia en la gestión de programas de formación virtual ...
Revista Internacional de Tecnologías en la Educación
(2017)
Vol. 4
Núm. 1
Pág. 37-47
|
1 |
Learning strategies mediated by technology: students’ percep...
Revista de Docencia e Investigación Educativa
(2020)
Vol. 6
Núm. 18
Pág. 18-28
|
1 |