Calidad educativa : engranaje entre la gestión del conocimie...
REXE
(2018)
Vol. 17
Núm. 35
Pág. 91-103
|
1 |
Formación en innovación y emprendedurismo : una experiencia ...
Human Review
(2023)
Vol. 16
Núm. 5
Pág. 1-19
|
1 |
Learning computer programming for future computer teachers
Espirales. Revista multidisciplinaria de investigación
(2017)
Vol. 1
Núm. 1
Pág. 10
|
1 |
Pensamiento computacional y programación en la formación de ...
Educación
(2023)
Vol. 47
Núm. 2
Pág. 7
|
1 |
Interculturalidad, apertura a experiencias y creatividad. Ap...
RED
(2014)
Núm. 41
Pág. 5-19
|
1 |
El modelo Design thinking como estrategia pedagógica en la e...
Polo del Conocimiento
(2021)
Vol. 6
Núm. 3
Pág. 1062-1074
|
1 |
Quizziz : herramienta innovadora digital en el proceso del a...
Latam
(2023)
Vol. 4
Núm. 2
Pág. 401
|
1 |
Estrategias de enseñanza e inteligencia artificial : un enfo...
Latam
(2023)
Vol. 4
Núm. 5
Pág. 47
|
1 |
Metodología UX para la educación : desarrollo de la creativi...
Revista de ciencias sociales
(2024)
Núm. 30
Pág. 184-200
|
1 |
Design Thinking : creatividad y pensamiento crítico en la un...
REDIE
(2020)
Núm. 22
Pág. 28
|
1 |
Tecnologías en la Universidad : logros y fracasos
REDU
(2019)
Vol. 17
Núm. 1
Pág. 4
|
1 |
Emprendimiento en las Escuelas Normales, Una experiencia ba...
EDUCATECONCIENCIA
(2021)
Núm. 29
Pág. 3
|
1 |
Enseñanza de permutaciones a estudiantes de educación superi...
IPSA SCIENTIA
(2021)
Vol. 6
Núm. 2
Pág. 10-25
|
1 |
El Design Thinking como recurso y metodología para la alfabe...
Vivat Academia
(2019)
Núm. 146
Pág. 71-95
|
1 |
Autoetnografía y co-creación de contenidos transmedia sobre ...
Mediaciones sociales
(2023)
Núm. 22
Pág. 6
|
1 |
Videojuegos y aprendizaje en la etapa universitaria : una re...
Revista de educación
(2024)
Núm. 405
Pág. 103-132
|
1 |
Gamificación y derecho procesal : ¿diversión o perversión?
Revista de innovación y buenas prácticas docentes
(2020)
Vol. 9
Núm. 2
Pág. 46-60
|
1 |
Pensamiento creador : Programa de potenciación de la creativ...
VISUAL REVIEW
(2022)
Vol. 9
Núm. 3
Pág. 1-15
|
1 |
Juegos tradicionales como estrategia en el proceso de enseña...
Rastros Rostros
(2022)
Vol. 24
Núm. 2
Pág. 1
|
1 |
Los MOOC como sistema de aprendizaje en la Universidad de Hu...
IJERI
(2017)
Núm. 8
Pág. 163-174
|
1 |
Arte y creatividad como herramientas de la práctica docente
Revie
(2022)
Vol. 9
Núm. 2
Pág. 50-68
|
1 |
El portafolio como recurso didáctico en el proceso de aprend...
Educatio siglo XXI
(2019)
Vol. 37
Núm. 2
Pág. 245-266
|
1 |
Uso y percepciones del profesorado sobre el Aprendizaje Basa...
Human Review
(2022)
Vol. 12
Núm. 3
Pág. 1-15
|
1 |
Uso de estrategias didácticas para el desarrollo del lenguaj...
Revista Científica Multidisciplinaria Arbitrada “YACHASUN”
(2022)
Vol. 6
Núm. 10
Pág. 2-23
|
1 |
La felicidad en estudiantes universitarios. ¿Existen diferen...
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado
(2018)
Vol. 21
Núm. 3
Pág. 1-18
|
1 |
Diseño y coordinación de un MOOC sobre lectura y escritura e...
Revista Panamericana de Comunicación
(2021)
Vol. 3
Núm. 1
Pág. 135-143
|
1 |
Revisión bibliográfica sobre el uso de metodologías activas ...
Contextos educativos
(2022)
Núm. 30
Pág. 131-155
|
1 |
Reinventando la enseñanza de la Historia Moderna en Secundar...
Studia historica. Historia moderna
(2023)
Vol. 45
Núm. 1
Pág. 101-145
|
1 |
Mainstreaming technical competences in professional projecti...
Advances in Building Education
(2023)
Vol. 7
Núm. 3
Pág. 32-45
|
1 |
Evaluación del método de proyectos como estrategia integrado...
Revista de Docencia e Investigación Educativa
(2018)
Vol. 4
Núm. 14
Pág. 42-46
|
1 |
Panorama de la robótica educativa a favor del aprendizaje ST...
Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias
(2021)
Vol. 18
Núm. 2
Pág. 2301
|
1 |
Estudio y evaluación del diseño de las actividades de aprend...
RED
(2021)
Vol. 21
Núm. 67
Pág. 10
|
1 |
Factores para el desarrollo del pensamiento computacional en...
Campus Virtuales
(2021)
Vol. 10
Núm. 2
Pág. 153-164
|
1 |
Design Thinking para la enseñanza de la Creatividad en el ám...
Pensar la publicidad
(2021)
Vol. 15
Núm. 2
Pág. 277-287
|
1 |
Alfabetización y competencia digital en Educación Superior :...
REDU
(2019)
Vol. 17
Núm. 1
Pág. 11
|
1 |
Desarrollo de competencias mediante ABP y evaluación con rúb...
REDU
(2019)
Vol. 17
Núm. 2
Pág. 9
|
1 |
Desarrollo de habilidades STEM para docentes de educación in...
Praxis
(2022)
Vol. 18
Núm. 2
Pág. 1-20
|
1 |
Evaluación de competencias genéricas en profesores de Educac...
Retos
(2022)
Núm. 43
Pág. 521-532
|
1 |
Didáctica de las ciencias, ¿de dónde venimos y hacia dónde v...
UTE Teaching & Technology
(2019)
Núm. 2019
Pág. 5-19
|
1 |
La influencia de la motivación y la cooperación del alumnado...
Panorama
(2019)
Vol. 13
Núm. 25
Pág. 117-140
|
1 |
Lenguajes de programación y desarrollo de competencias clave...
REDIE
(2020)
Núm. 22
Pág. 26
|
1 |
Análisis de los efectos de los “equipos de aprendizaje por d...
Revista Electrónica Educare
(2021)
Vol. 25
Núm. 1
Pág. 14
|
1 |
El trabajo cooperativo y el interaprendizaje en los estudian...
Revista Cognosis
(2020)
Vol. 5
Núm. 4
Pág. 17-32
|
1 |
Revaloración del juego como estrategia de enseñanza : Experi...
Profesorado
(2021)
Vol. 25
Núm. 1
Pág. 251-270
|
1 |
Arte y educación artística : una reflexión sobre la creativi...
Artseduca
(2022)
Núm. 31
Pág. 251-262
|
1 |
El juego cooperativo como estrategia pedagógica para promove...
Praxis
(2021)
Vol. 17
Núm. 1
Pág. 55-68
|
1 |
Motorcycle Time : Una lúdica vivencial en el campo de la ing...
Revista Andina de Educación
(2023)
Vol. 7
Núm. 1
Pág. 1-11
|
1 |
Desarrollo del pensamiento computacional en educación primar...
UTE Teaching & Technology
(2017)
Núm. 2
Pág. 45-64
|
1 |
Los MOOC como sistema de aprendizaje en la Universidad de Hu...
IJERI
(2017)
Núm. 7
Pág. 13-24
|
1 |
Professional competences in higher level vocational training...
Education, Sport, Health and Physical Activity (ESHPA)
(2023)
Vol. 7
Núm. 1
Pág. 136-148
|
1 |
Desarrollo de la metodología “What If” y su impacto en la ge...
Revista Nuevo Humanismo
(2017)
Vol. 5
Núm. 2
Pág. 101-114
|
1 |
Virtual escape room and STEM content : Effects on the affect...
JOTSE
(2021)
Vol. 11
Núm. 2
Pág. 331-342
|
1 |
Evaluación de estrategias para promover el aprendizaje usand...
Revista Tecnología, Ciencia y Educación
(2017)
Núm. 6
Pág. 61-72
|
1 |
Metodologias ativas no ensino de música no ensino fundamenta...
Educação & Formação
(2023)
Vol. 8
Núm. 1
Pág. 21
|
1 |
El aprendizaje de la programación de computadoras para futur...
Revista Iberoamericana de la Educación
(2019)
Vol. 2
Núm. 1
Pág. 12-12
|
1 |
Determinaciones y relaciones de interacción en el triángulo ...
RED
(2016)
Núm. 51
Pág. 8
|
1 |
El uso de videojuegos serios en ciencias para la salud
Salud Uninorte
(2021)
Vol. 37
Núm. 3
Pág. 781-802
|
1 |
Reflexiones para la introducción de Colaboración y Gamificac...
RELATEC
(2019)
Vol. 18
Núm. 1
Pág. 163-174
|
1 |