De conquistadores y conquistados : conversando sobre la colo...
Iber
(2018)
Núm. 91
Pág. 27-33
|
1 |
El uso de la genealogía para la enseñanza de la Historia en ...
Clío
(2011)
Núm. 37
Pág. 9-19
|
1 |
Análisis de las concepciones del alumnado de Educación Infan...
Didáctica de las ciencias experimentales y sociales
(2010)
Núm. 24
Pág. 45-61
|
1 |
La práctica de la enseñanza de la Historia Reciente / Presen...
RESEÑAS de Enseñanza de la Historia
(2015)
Núm. 13
Pág. 51-77
|
1 |
The Family diversity in didactic materials for Early Childho...
RISE
(2023)
Vol. 12
Núm. 3
Pág. 231-253
|
1 |
Las representaciones sociales sobre el concepto de la famili...
Aula abierta
(2022)
Vol. 51
Núm. 4
Pág. 357-366
|
1 |
La investigación sobre libros de texto desde la perspectiva ...
Tendencias pedagógicas
(2016)
Núm. 27
Pág. 97-124
|
1 |
¿Qué saben en la ESO sobre historia iberoamericana?
Iber
(2016)
Núm. 85
Pág. 7-14
|
1 |
Acentos de la educación en la diversidad : reflexiones socio...
Revista de investigaciones UCM
(2022)
Núm. 40
Pág. 3
|
1 |
Enseñanza de la historia, identidades culturales y concienci...
Historia y Memoria de la Educación
(2017)
Núm. 6
Pág. 279-318
|
1 |
El departamento de Educación Física y Deportiva en los centr...
Ágora para la educación física y el deporte
(2022)
Núm. 24
Pág. 228-268
|
1 |
Enseñanza de la historia, análisis de libros de texto y cons...
Historia y Memoria de la Educación
(2017)
Núm. 6
Pág. 9-28
|
1 |
Dimensiones e indicadores para el análisis de la influencia ...
Clío
(2017)
Núm. 43
Pág. 2
|
1 |
¿Pensar históricamente o memorizar el pasado? La evaluación ...
Revista de estudios sociales
(2015)
Núm. 52
Pág. 52-68
|
1 |
Pensamiento histórico y contenidos disciplinares en los libr...
Ensayos
(2014)
Vol. 29
Núm. 1
Pág. 131-158
|
1 |