Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias
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en artículos de Pontes Pedrajas, Alfonso
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| Análisis reflexivo de profesores de ciencias de secundaria e... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2016) Vol. 13 Núm. 2 Pág. 423-439 | 2 |
| Aplicaciones didácticas asistidas de bajo costo para el labo... Sextante (2020) Núm. 22 Pág. 9-17 | 2 |
| Concepciones sobre el aprendizaje en estudiantes del Máster ... Profesorado (2015) Vol. 19 Núm. 2 Pág. 225-243 | 2 |
| Cambios en las emociones y en las metáforas sobre el rol doc... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2017) Vol. 14 Núm. 2 Pág. 487-504 | 2 |
| El desarrollo de la identidad profesional docente en la form... Enseñanza & Teaching (2016) Vol. 34 Núm. 1 Pág. 35-55 | 2 |
| "¿Qué ropa me pongo?" Cómo percibe el alumnado los contenido... Investigación en la escuela (2008) Núm. 64 Pág. 73-92 | 2 |
| Análisis del tratamiento de contenidos en la creación de aud... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2019) Vol. 16 Núm. 1 Pág. 1601 | 2 |
| Análisis del tratamiento de contenidos en la creación de aud... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2019) Vol. 16 Núm. 2 Pág. 2601 | 2 |
| Reflexiones en torno a la enseñanza de las Ciencias Experime... Comunicación y Pedagogía (2013) Núm. 267 Pág. 27-34 | 2 |
| Las TIC en la didáctica de las ciencias en el ámbito español... Didáctica de las ciencias experimentales y sociales (2021) Núm. 41 Pág. 119-136 | 2 |
| Concepciones y motivaciones sobre el desarrollo profesional ... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2013) Vol. 10 Núm. 4 Pág. 533-551 | 2 |
| Diseño y aplicación educativa de un programa de simulación p... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2006) Vol. 3 Núm. 2 Pág. 251-267 | 2 |
| Evaluación de Recursos TIC sobre estructura atómica realizad... Teknos Revista Científica (2014) Vol. 14 Núm. 1 Pág. 33-38 | 1 |
| Interés por la docencia y la formación docente en estudiante... International Journal for 21st Century Education (IJ21CE) (2023) Vol. 10 Núm. 1 Pág. 31-46 | 1 |
| Los mapas conceptuales como instrumento de evaluación : Una ... Actualidades Investigativas en Educación (2018) Vol. 18 Núm. 1 Pág. 17 | 1 |
| Aplicaciones de las Tecnologías de la Información y de la Co... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2005) Vol. 2 Núm. 1 Pág. 2-18 | 1 |
| Motivaciones para el ingreso en los grados de educación de l... Relieve (2022) Vol. 28 Núm. 1 Pág. 1 | 1 |
| Hacia una formación inicial del profesorado de ciencias basa... Revista española de pedagogía (2015) Vol. 73 Núm. 261 Pág. 343-363 | 1 |
| Expectativas y concepciones de los estudiantes del MAES en l... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2013) Vol. 10 Núm. 4 Pág. 496-513 | 1 |
| Aportes pedagógicos a la educación ambiental : una perspecti... Revista Investigaciones Altoandinas (2018) Vol. 20 Núm. 3 Pág. 333-346 | 1 |
| Motivaciones hacia la formación inicial pedagógica en estudi... Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (2017) Vol. 28 Núm. 3 Pág. 63-81 | 1 |
| Innovación educativa sobre aprendizaje colaborativo con Cmap... Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa (2011) Vol. 4 Núm. 2 Pág. 136-154 | 1 |
| Necesidades formativas en el futuro docente de Educación Sec... Hekademos (2016) Núm. 21 Pág. 74-82 | 1 |
| Efecto del trabajo de campo en la comprensión y retención de... Orkopata (2022) Vol. 1 Núm. 2 Pág. 7-20 | 1 |
| Categorías conceptuales para el estudio del conocimiento est... Education in the knowledge society (EKS) (2010) Vol. 11 Núm. 3 Pág. 396-414 | 1 |
| ¿Qué hacias para aprobar los exámenes de Ciencias, qué apren... Investigación en la escuela (2014) Núm. 84 Pág. 31-46 | 1 |
| Fundamentos del diseño y descripción de un software multimed... Hekademos (2015) Núm. 18 Pág. 121-131 | 1 |
| Applets en la enseñanza de la física : un análisis de las ca... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2010) Vol. 7 Núm. 1 Pág. 56-74 | 1 |
| Empleo de herramientas metacognitivas para realizar el proye... Educatio siglo XXI (2016) Vol. 34 Núm. 1 Pág. 197-222 | 1 |
| Los mapas conceptuales como recurso de interés para la forma... Educación XX1 (2015) Vol. 18 Núm. 1 Pág. 99-124 | 1 |
| Evaluación de competencias profesionales en la formación uni... ReiDoCrea (2015) Núm. 4 Pág. 251-276 | 1 |
| Actividades para reflexionar sobre los procesos de aprendiza... International Journal for 21st Century Education (IJ21CE) (2014) Vol. 1 Núm. 1 Pág. 47-56 | 1 |
| Sistema de captación de datos del funcionamiento de motores ... Revista Odigos (2021) Vol. 2 Núm. 2 Pág. 9-24 | 1 |
| Aprendizaje a través de juegos de simulación : un estudio de... Edutec (2014) Núm. 47 Pág. 7 | 1 |
| Aproximación al estudio de las estrategias didácticas en cie... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2016) Vol. 13 Núm. 1 Pág. 121-136 | 1 |
| Análisis de las experiencias de aprendizaje de las ciencias ... Didáctica de las ciencias experimentales y sociales (2019) Núm. 37 Pág. 107-126 | 1 |
| ¿Qué contenidos de bioética se abordan en los libros de Cult... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2022) Vol. 19 Núm. 2 Pág. 2103-2103 | 1 |
| La naturaleza de la ciencia como objeto de aprendizaje en la... RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado (2022) Vol. 36 Núm. 97 Pág. 123-142 | 1 |
| Caracterización de ideas previas sobre el concepto de ecosis... Bio-grafía (2017) Vol. 10 Núm. 18 Pág. 42-52 | 1 |
| Creencias sobre el aprendizaje de las ciencias de los estudi... Didáctica de las ciencias experimentales y sociales (2016) Núm. 31 Pág. 137-164 | 1 |
| La transposición del concepto de diversidad biológica : un e... Enseñanza de las ciencias (2014) Vol. 32 Núm. 3 Pág. 285-302 | 1 |
| Las emociones del futuro profesorado de secundaria de cienci... Ápice (2017) Vol. 1 Núm. 1 Pág. 17-39 | 1 |
| Tratamiento de la biodiversidad en los textos escolares de l... Enseñanza de las ciencias (2013) Núm. 0 Pág. 370-375 | 1 |
| Creencias del profesorado en ejercicio y en formación sobre ... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2014) Vol. 11 Núm. 1 Pág. 22-33 | 1 |
| Aplicaciones de las tecnologías de la información y de la co... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2005) Vol. 2 Núm. 3 Pág. 330-343 | 1 |
| Motivaciones por la docencia Cuadernos de pedagogía (2014) Núm. 445 Pág. 34-37 | 1 |
| Using concept maps to structure a small-scale literature rev... Research in Education and Learning Innovation Archives. REALIA (2021) Núm. 27 Pág. 1-18 | 1 |
| Un camino iniciado y parcialmente recorrido : concepciones y... RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado (2021) Vol. 35 Núm. 96 Pág. 137-158 | 1 |
| Valoración de la implementación de una ruta de apropiación d... Uni-pluriversidad (2022) Vol. 22 Núm. 1 Pág. 2 | 1 |
| Optica con "Peppa Pig" Alambique (2016) Núm. 83 Pág. 57-63 | 1 |
| Concepciones iniciales de pensamiento crítico y creativo del... Profesorado (2022) Vol. 26 Núm. 3 Pág. 25 | 1 |
| Um indicador de aprendizagem não-linear para EaD online fund... Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa (2011) Vol. 4 Núm. 2 Pág. 155-180 | 1 |
| Educación científica basada en la indagación : análisis de c... Educación (2019) Vol. 43 Núm. 2 Pág. 175-192 | 1 |
| Estudio exploratorio sobre el panorama actual de la formació... IJERI (2019) Núm. 11 Pág. 169-184 | 1 |
| Diseñando un simulador de ecosistemas : una experiencia STEM... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2020) Vol. 17 Núm. 3 Pág. 3202 | 1 |
| Aplicación de los Objetivos de Desarrollo Sostenible orienta... Bio-grafía (2024) Vol. 17 Núm. 32 Pág. 1 | 1 |
| Enseñanza de Ecología en la ESO: análisis cualitativo del di... Bio-grafía (2022) Vol. 15 Núm. 29 Pág. 7 | 1 |
| Aprendizaje colaborativo con mapas conceptuales en la formac... Enseñanza de las ciencias (2013) Núm. 0 Pág. 2826-2831 | 1 |
| Motivos de interés por la docencia e identidad profesional d... RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado (2020) Vol. 34 Núm. 95 Pág. 299-316 | 1 |
| Entre todos salvaremos el monasterio de piedra : una activid... Didáctica de las ciencias experimentales y sociales (2016) Núm. 30 Pág. 117-135 | 1 |
| Congruencia entre los materiales educativos digitales y el p... Enseñanza de las ciencias (2017) Núm. 0 Pág. 579-586 | 1 |
| Valor del componente pedagógico en Educación Secundaria : pr... Profesorado (2021) Vol. 25 Núm. 3 Pág. 259-285 | 1 |
| Estrategia tecno-didáctica para la solución de problemas de ... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2018) Vol. 15 Núm. 2 Pág. 2301 | 1 |
| Profesionalización del docente en la actualidad : Contribuci... Profesorado (2018) Vol. 22 Núm. 1 Pág. 7-23 | 1 |
| Creencias del profesorado en formación inicial de Pedagogía ... Bio-grafía (2021) Núm. 1 Pág. 53 | 1 |
| Competencia de estudiantes de secundaria para aplicar ideas ... Enseñanza de las ciencias (2020) Vol. 38 Núm. 1 Pág. 67-85 | 1 |
| La construcción semántica del concepto Ecología por parte de... Revista Internacional de Investigación en Ciencias Sociales (2018) Vol. 14 Núm. 1 Pág. 3-16 | 1 |
| Uso de Sistemas de Respuesta Inmediata para mejorar el apren... Enseñanza de las ciencias (2017) Núm. 0 Pág. 1697-1702 | 1 |
| La Biodiversidad y su transposición didáctica en el currícul... Revista Educación Ambiental y Sostenibilidad (2020) Vol. 2 Núm. 1 Pág. 1303 | 1 |
| Ideas previas e incidencia de la zona de desarrollo próximo ... Enseñanza de las ciencias (2017) Núm. 0 Pág. 4041-4046 | 1 |
| Educación científica y competencias docentes : Análisis de l... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2013) Vol. 10 Núm. 4 Pág. 552-567 | 1 |
| La Investigación Basada en Diseño : Un Ciclo de Mejora en la... REMIE (2024) Vol. 14 Núm. 2 Pág. 181-201 | 1 |
| El trabajo de campo con Mesamphiagrion laterale (ODONATA: CO... Bio-grafía (2017) Núm. 1 Pág. 720-727 | 1 |
| Una experiencia de comunicación a través de Internet en el m... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2005) Vol. 2 Núm. 2 Pág. 218-233 | 1 |
| Integración de las TIC en el aula e impacto en los estudiant... IJERI (2020) Núm. 13 Pág. 62-73 | 1 |
| El iPad en la Educación científica de estudiantes de Secunda... Didáctica de las ciencias experimentales y sociales (2019) Núm. 36 Pág. 97-114 | 1 |
| Concepciones sobre evaluación en la formación inicial del pr... Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa (2016) Vol. 9 Núm. 1 Pág. 91-107 | 1 |
| Competencias docentes, tecnología y personalidad de los estu... RELATEC (2023) Vol. 22 Núm. 2 Pág. 169-184 | 1 |
| Un modelo de representación del pensamiento inicial de los e... Enseñanza de las ciencias (2017) Núm. 0 Pág. 2313-2320 | 1 |
| Los mapas conceptuales como instrumento para analizar las id... Revista complutense de educación (2016) Vol. 27 Núm. 3 Pág. 1247-1269 | 1 |
| Un instrumento de preguntas abiertas para la revisión de la ... Revista Fuentes (2017) Vol. 19 Núm. 1 Pág. 57-71 | 1 |
| Diferencias entre expectativas y logros en la Formación Inic... Revista complutense de educación (2017) Vol. 28 Núm. 3 Pág. 791-808 | 1 |
| El avistamiento de aves como estrategia para el aprendizaje ... Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (2021) Vol. 17 Núm. 2 Pág. 35-54 | 1 |
| Recomendaciones didácticas para la apropiación de tecnología... Bio-grafía (2021) Núm. 1 Pág. 29 | 1 |
| Ideología en la formación inicial docente Revista Iberoamericana de Educación (2020) Vol. 82 Núm. 2 Pág. 9-25 | 1 |
| Expectativas ante la formación inicial entre el alumnado del... Revista de investigación educativa, RIE (2015) Vol. 33 Núm. 2 Pág. 489-505 | 1 |
| Análisis de Lineamientos Curriculares y Textos Complementari... Escenarios (2017) Vol. 15 Núm. 2 Pág. 7-18 | 1 |
| La Biodiversidad y su transposición didáctica en el currícul... Revista Educación Ambiental y Sostenibilidad (2019) Vol. 1 Núm. 2 Pág. 1303 | 1 |
| La contabilidad ambiental en empresas industriales de línea ... CIENCIAMATRIA (2020) Vol. 6 Núm. 2 Pág. 369-396 | 1 |
| El Entorno Natural como espacio de aprendizaje y estrategia ... Revista de estilos de aprendizaje = Journal of Learning Styles (2020) Vol. 13 Núm. 25 Pág. 29-41 | 1 |
| La formación inicial del profesorado de educación secundaria... Educación XX1 (2019) Vol. 22 Núm. 1 Pág. 71-92 | 1 |
| Representación y comunicación del conocimiento con mapas con... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2012) Vol. 9 Núm. 1 Pág. 106-123 | 1 |
| Construcción de la identidad profesional del futuro docente ... Profesorado (2021) Vol. 25 Núm. 1 Pág. 109-130 | 1 |
| Valores transmitidos en la formación inicial del profesorado... Educar (2020) Vol. 56 Núm. 1 Pág. 129-144 | 1 |
| Mapas conceptuales aplicados al tratamiento de temas medioam... Profesorado (2016) Vol. 20 Núm. 2 Pág. 452-472 | 1 |
| Percepciones del profesorado ante el uso de simuladores virt... RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado (2023) Vol. 37 Núm. 98 Pág. 291-312 | 1 |
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| Didáctica de las ciencias, ¿de dónde venimos y hacia dónde v... UTE Teaching & Technology (2019) Núm. 2019 Pág. 5-19 | 1 |
| Análisis de simulaciones computacionales para la enseñanza d... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2020) Vol. 17 Núm. 2 Pág. 2201 | 1 |
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| Interés de formación en carreras del INAES por parte de estu... Aula Pyahu (2023) Vol. 1 Núm. 2 Pág. 68-80 | 1 |
| Los dispositivos tecnológicos cotidianos en libros de texto ... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2014) Vol. 11 Núm. 3 Pág. 290-302 | 1 |
| La atención a la diversidad desde la perspectiva de estudian... Educatio siglo XXI (2017) Vol. 35 Núm. 1 Pág. 77-98 | 1 |
| ¿Qué piensa el profesorado de una comunidad autónoma acerca ... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2013) Vol. 10 Núm. 1 Pág. 66-84 | 1 |
| Una propuesta didáctica diseñada para favorecer el aprendiza... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2019) Vol. 16 Núm. 1 Pág. 1203 | 1 |
| Valoración por los estudiantes de la licenciatura en psicope... Education in the knowledge society (EKS) (2012) Vol. 13 Núm. 1 Pág. 437-458 | 1 |
| Líneas y resultados de investigación en torno a la dimensión... Ápice (2021) Vol. 5 Núm. 2 Pág. 1-16 | 1 |
| Representación del conocimiento físico del alumnado universi... Alambique (2014) Núm. 76 Pág. 28-36 | 1 |
| Una reflexión sobre la formación inicial de profesorado de c... Alambique (2020) Núm. 100 Pág. 49-54 | 1 |
| Diferencias entre expectativas y logros en las competencias ... Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado (2017) Vol. 20 Núm. 1 Pág. 1-18 | 1 |
| Análisis de los contenidos audiovisuales de ciencias creados... RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado (2023) Vol. 37 Núm. 98 Pág. 273-292 | 1 |
| El conocimiento didáctico del contenido (CDC) de una profeso... Enseñanza de las ciencias (2019) Vol. 37 Núm. 1 Pág. 25-53 | 1 |
