Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias
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en artículos de Ezquerra Martínez, Ángel
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| Análisis del tratamiento de contenidos en la creación de aud... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2019) Vol. 16 Núm. 2 Pág. 2601 | 3 |
| Análisis del tratamiento de contenidos en la creación de aud... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2019) Vol. 16 Núm. 1 Pág. 1601 | 2 |
| Las TIC en la didáctica de las ciencias en el ámbito español... Didáctica de las ciencias experimentales y sociales (2021) Núm. 41 Pág. 119-136 | 2 |
| Identificación de contextos tecnocientíficos en el entorno d... Enseñanza de las ciencias (2017) Núm. 0 Pág. 645-650 | 2 |
| Tendencias de las investigaciones sobre la ciencia presente ... Enseñanza de las ciencias (2019) Vol. 37 Núm. 3 Pág. 31-47 | 2 |
| Estrategias didácticas para el desarrollo del pensamiento cr... Ápice (2017) Vol. 1 Núm. 1 Pág. 107-115 | 1 |
| El impacto del marketing pseudocientífico en la apropiación ... Sistema (2017) Núm. 248 Pág. 93-107 | 1 |
| La didáctica de la física en la formación por competencias d... Cuadernos de Educación y Desarrollo (2016) Núm. 2 Pág. 9 | 1 |
| Aprendizaje basado en proyectos y desarrollo sostenible en e... Enseñanza de las ciencias (2020) Vol. 38 Núm. 2 Pág. 5-24 | 1 |
| Hacia una formación inicial del profesorado de ciencias basa... Revista española de pedagogía (2015) Vol. 73 Núm. 261 Pág. 343-363 | 1 |
| Qué contenidos científicos proponen los partidos políticos y... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2015) Vol. 12 Núm. 3 Pág. 491-507 | 1 |
| Proyectos de investigación a través de la creación de audiov... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2014) Vol. 11 Núm. 1 Pág. 54-67 | 1 |
| Estudio comparativo sobre las estrategias desarrolladas por ... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2016) Vol. 13 Núm. 2 Pág. 493-504 | 1 |
| ¿Cómo lo medimos? Siete contextos de indagación para detecta... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2014) Vol. 11 Núm. 3 Pág. 398-409 | 1 |
| Actitudes hacia la ciencia de estudiantes de educación preun... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2015) Vol. 12 Núm. 3 Pág. 475-490 | 1 |
| ¿Tienen los ciudadanos una formación que les permite una par... Enseñanza de las ciencias (2017) Núm. 0 Pág. 737-742 | 1 |
| Justificaciones de profesorado de ciencias en formación inic... Profesorado (2019) Vol. 23 Núm. 2 Pág. 277-300 | 1 |
| Influencia de la publicidad en los argumentos de adolescente... Enseñanza de las ciencias (2022) Vol. 40 Núm. 2 Pág. 167-192 | 1 |
| La energía y su impacto socioambiental en la prensa digital ... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2020) Vol. 17 Núm. 3 Pág. 3301 | 1 |
| La modelación matemática en situaciones cotidianas con los s... Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias (2013) Vol. 8 Núm. 1 Pág. 8-22 | 1 |
| Formación inicial de profesores en ciencias : un análisis de... Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias (2020) Vol. 15 Núm. 3 Pág. 477-492 | 1 |
| Evaluación de una propuesta para la formación inicial del pr... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2018) Vol. 15 Núm. 1 Pág. 1601 | 1 |
| La publicidad en las clases de ciencias Alambique (2015) Núm. 81 Pág. 34-42 | 1 |
| Proyecto CRASH : enseñando cinemática y dinámica en el conte... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2018) Vol. 15 Núm. 2 Pág. 2103 | 1 |
| ¿Qué investigación didáctica en el aula de física se publica... Enseñanza de las ciencias (2018) Vol. 36 Núm. 2 Pág. 125-141 | 1 |
| La resolución de problemas profesionales como referente para... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2017) Vol. 14 Núm. 1 Pág. 162-180 | 1 |
| Diferencias entre expectativas y logros en la Formación Inic... Revista complutense de educación (2017) Vol. 28 Núm. 3 Pág. 791-808 | 1 |
| Eppur si muove : una secuencia contextualizada de indagación... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2015) Vol. 12 Núm. 2 Pág. 328-340 | 1 |
| Estética y narrativa audiovisual de youtubers católicos Question (2020) Vol. 2 Núm. 66 Pág. 11 | 1 |
| La enseñanza de la Química y sus conceptos en los textos esc... Areté (2019) Vol. 5 Núm. 10 Pág. 45-70 | 1 |
| Análisis del uso de vídeo-tutoriales como herramienta de inc... Publicaciones (2017) Núm. 47 Pág. 13-35 | 1 |
| Apuntes lingüísticos para el tránsito a la competencia cient... Didacticae. Journal of Research in Specific Didactics (2019) Núm. 5 Pág. 85-98 | 1 |
| La naturaleza de la ciencia como objeto de aprendizaje en la... RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado (2022) Vol. 36 Núm. 97 Pág. 123-142 | 1 |
| Uso de la publicidad de un producto alimenticio para aprende... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2015) Vol. 12 Núm. 2 Pág. 278-293 | 1 |
| Participación social y solidaria estudiantil en la Universid... Profesorado (2020) Vol. 24 Núm. 3 Pág. 75-97 | 1 |
| Verdad, mentira... verdad, mentira. Enséñame a decidir Alambique (2015) Núm. 81 Pág. 9-16 | 1 |
| Importancia de los medios audiovisuales para la enseñanza y ... Revista Transdiciplinaria de Estudios Sociales y Tecnológicos (2021) Vol. 1 Núm. 2 Pág. 48-56 | 1 |
| La construcción mediática de las identidades regionales peri... Revista Mediterránea de Comunicación (2020) Vol. 11 Núm. 1 Pág. 195-212 | 1 |
| ¿Cómo deja de fluir un chorro de agua de un recipiente en ca... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2015) Vol. 12 Núm. 3 Pág. 593-600 | 1 |
| Experiencias para una Alfabetización Científica que Promueva... Revista internacional de educación para la justicia social (RIEJS) (2018) Vol. 7 Núm. 1 Pág. 119-140 | 1 |
| Hablemos del tiempo. El imaginario publicitario del cambio c... Ambitos (2017) Núm. 37 Pág. 6 | 1 |
| Evaluation of university advertising in the written press of... Obra digital (2019) Núm. 17 Pág. 109-124 | 1 |
| Efectos del programa affective e-learning en el desarrollo d... Educatio siglo XXI (2020) Vol. 38 Núm. 3 Pág. 129-150 | 1 |
| Análisis de los contenidos audiovisuales de ciencias creados... RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado (2023) Vol. 37 Núm. 98 Pág. 273-292 | 1 |
| Creación de contenidos y flipped learning : un binomio neces... Revista española de pedagogía (2019) Vol. 77 Núm. 274 Pág. 535-555 | 1 |
