Retos nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación

Citas recibidas
en artículos de Hortigüela Alcalá, David

Total de citas: 189

Artículo citante Citas emitidas
¿Evaluamos realmente el aprendizaje en educación física? : p... Retos (2021) Núm. 42 Pág. 643-654 5
La Educación Física en el contexto COVID-19 : un relato de p... Retos (2021) Núm. 41 Pág. 764-774 5
Más horas sí, pero ¿cómo implantarlas sin perder el enfoque ... Retos (2021) Núm. 39 Pág. 345-353 4
Cambios provocados por la Covid-19 en la enseñanza de la Edu... Retos (2022) Núm. 44 Pág. 1121-1131 2
Efectos de una intervención basada en el aprendizaje coopera... Retos (2022) Núm. 44 Pág. 827-836 2
Impacto de la evaluación formativa en el estado de peso y ca... Sportis (2022) Vol. 8 Núm. 1 Pág. 19-39 2
Estudio de la transversalidad de los contenidos en Educación... Retos (2021) Núm. 40 Pág. 419-429 2
Percepción de coordinadores de programas bilingües y docente... Retos (2018) Núm. 33 Pág. 63-68 2
The perceptual understanding of quality Physical Education (... Retos (2023) Núm. 48 Pág. 16-23 2
En búsqueda de acuerdos sobre los fines pedagógicos que han ... Sportis (2022) Vol. 8 Núm. 2 Pág. 255-282 2
Metodologías activas en la Educación Física : Una mirada des... Retos (2023) Núm. 48 Pág. 647-656 2
University training in physical activity: Exploring competen... Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (2023) Núm. 23 Pág. 394-411 2
Training profile of sports technicians and analysis of their... Education, Sport, Health and Physical Activity (ESHPA) (2022) Vol. 6 Núm. 3 Pág. 245-258 1
Blended learning and online learning with project-based lear... Retos (2023) Núm. 50 Pág. 556-565 1
Juegos culturales cooperativos como medio inclusivo en la en... Lecturas (2020) Vol. 24 Núm. 262 Pág. 112-123 1
Teacher perceptions on the role of language assistants in bi... Pulso (2020) Núm. 43 Pág. 75-97 1
La educación física entre las sugestiones : ¿Las especificid... Retos (2021) Núm. 40 Pág. 1-7 1
Modification of interactive multimedia with the ARA MODEL : ... Retos (2023) Núm. 50 Pág. 1289-1298 1
Importancia de la aplicación de técnicas de relajación en el... Retos (2022) Núm. 44 Pág. 405-415 1
La educación física en la lomloe EmásF (2022) Núm. 78 Pág. 74-95 1
Examining Iranian physical education teachers’ perceptions o... Retos (2023) Núm. 48 Pág. 1040-1050 1
"nunca te dejes vencer": Propuesta de una unidad didáctica d... EmásF (2022) Núm. 74 Pág. 8-37 1
El modelo de responsabilidad personal y social (MRPS) en las... Journal of sport and health research (2019) Vol. 11 Núm. 3 Pág. 273-288 1
Formación específica en AICLE en Educación Física para mejor... Sportis (2022) Vol. 8 Núm. 2 Pág. 227-238 1
Cambios en el autoconcepto del alumnado con y sin discapacid... Retos (2019) Núm. 36 Pág. 138-145 1
Physical activity and motivation for learning English as a f... Retos (2022) Núm. 44 Pág. 988-999 1
Nonlinear learning pedagogy : Does it have an impact on phys... Retos (2023) Núm. 48 Pág. 1078-1085 1
Creación y autogestión de un gimnasio en el I.E.S. Mata Jove... Revista Española de Educación Física y Deportes (2021) Núm. 433 Pág. 13-29 1
Avaliação na Educação Física escolar : discussões a partir d... Retos (2022) Núm. 46 Pág. 179-189 1
Aprendizaje-Servicio en la formación de los futuros docentes... RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado (2023) Vol. 37 Núm. 98 Pág. 335-352 1
Gamificando la didáctica de la educación física. Visión del ... Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (2021) Vol. 21 Núm. 83 Pág. 515-533 1
Efecto agudo de descansos físicamente activos en variables c... Retos (2021) Núm. 39 Pág. 635-642 1
Las metodologías activas en Educación Física : Una aproximac... Retos (2020) Núm. 38 Pág. 587-594 1
¿Cómo se utilizan las rúbricas para la evaluación de los Tra... Espiral. Cuadernos del profesorado (2023) Vol. 16 Núm. 33 Pág. 54-67 1
(Re) pensar la competencia motriz Retos (2021) Núm. 40 Pág. 375-384 1
Orientaciones para crear patios activos en los centros escol... Retos (2020) Núm. 38 Pág. 745-753 1
Gamificación en educación física. Revisión sistemática Trances (2022) Vol. 14 Núm. 1 Pág. 1-20 1
Percepciones del alumnado de Educación Secundaria hacia el a... Retos (2022) Núm. 45 Pág. 807-813 1
Los deportes alternativos como contenidos para la Educación ... Retos (2022) Núm. 46 Pág. 1004-1014 1
Efecto de una unidad didáctica basada en juegos competitivos... Sportis (2018) Vol. 4 Núm. 1 Pág. 111-125 1
Evaluar en Educación Física : análisis de la tensiones exist... Educación Física y Deporte (2020) Vol. 39 Núm. 1 Pág. 3 1
Uso del aprendizaje cooperativo en educación física y su rel... Retos (2022) Núm. 43 Pág. 1-9 1
Las prácticas evaluativas de los docentes de educación físic... Retos (2022) Núm. 44 Pág. 1082-1089 1
El desarrollo y adquisición de la competencia clave en conci... Educación Física y Ciencia (2023) Vol. 25 Núm. 2 Pág. 7 1
Influencing Factors on In-Service Teachers’ Competence in Pl... Latin American Journal of Content & Language Integrated Learning (2019) Vol. 12 Núm. 2 Pág. 207-241 1
Modelo de educación deportiva en un programa bilingüe para e... Revista Española de Educación Física y Deportes (2022) Núm. 436 Pág. 4-23 1
A combination of transformative and authentic assessment thr... Retos (2022) Núm. 44 Pág. 728-738 1
Estudio longitudinal de los comportamientos y el nivel de ac... Retos (2017) Núm. 31 Pág. 219-226 1
El programa de enseñanza bilingüe en Andalucía según los aux... Revista de investigación educativa, RIE (2023) Vol. 41 Núm. 1 Pág. 69-85 1
Evaluación formativa : retroalimentación, estrategias e inst... Educación (2023) Vol. 47 Núm. 2 Pág. 2-3 1
La Repercusión en la calidad de vida, salud y práctica de ac... Retos (2021) Núm. 42 Pág. 684-695 1
Valoración de los contenidos de Expresión Corporal por parte... Retos (2022) Núm. 43 Pág. 205-214 1
Escape Room “Coronavirus COVID-19” en escolares de Educación... Sportis (2021) Vol. 7 Núm. 1 Pág. 218-238 1
Pro-innovation discourses in Geography and History classes :... IJERI (2023) Núm. 19 Pág. 135-152 1
Efectos del aprendizaje cooperativo y autoconstrucción de ma... Espiral. Cuadernos del profesorado (2021) Vol. 14 Núm. 28 Pág. 90-101 1
Connotaciones atribuidas a la evaluación por futuros docente... Retos (2024) Núm. 51 Pág. 75-85 1
Educación Física de Calidad : Diseño y validación de una her... Retos (2024) Núm. 51 Pág. 32-46 1
Evaluación formativa y modelos pedagógicos : estilo actitudi... Revista Española de Educación Física y Deportes (2020) Núm. 428 Pág. 47-66 1
“Abordando” as abordagens da Educação Física escolar brasile... Retos (2023) Núm. 47 Pág. 463-473 1
La evaluación de los Trabajos Fin de Grado en la Formación I... Retos (2023) Núm. 49 Pág. 1018-1026 1
Escala de avaliação da constituição da identidade profission... Retos (2020) Núm. 38 Pág. 196-203 1
Percepción docente sobre la enseñanza de la Educación física... Retos (2023) Núm. 47 Pág. 258-267 1
Propuesta de unidad didáctica para educación física : “la or... E-motion (2022) Núm. 19 Pág. 60-81 1
Evaluación de competencias genéricas en profesores de Educac... Retos (2022) Núm. 43 Pág. 521-532 1
El barómetro de la educación física en Cataluña en tiempos d... Apunts (2022) Núm. 150 Pág. 36-44 1
La influencia del espacio físico en el proceso de enseñanza-... Revista de estilos de aprendizaje = Journal of Learning Styles (2020) Vol. 13 Núm. 25 Pág. 200 1
Organización metodológica de una unidad didáctica de educaci... Retos (2021) Núm. 42 Pág. 757-766 1
Atividades Físicas de Lazer sistematizadas assíncronas em pe... Retos (2022) Núm. 46 Pág. 552-564 1
The COVID-19 pandemic impact on the Portuguese Physical Educ... Retos (2023) Núm. 49 Pág. 674-684 1
Evaluación de las creencias hacia la atención de personas co... Retos (2022) Núm. 43 Pág. 713-718 1
Percusión corporal a través de la Esku Dantza : Efectos sobr... Retos (2022) Núm. 45 Pág. 326-336 1
Perfiles de autoconcepto físico percibidos : intención de se... Psicología conductual = behavioral psychology (2023) Vol. 31 Núm. 1 Pág. 179-196 1
La Formación Permanente del Profesorado como Elemento Influy... Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa (2022) Vol. 15 Núm. 1 Pág. 81-100 1
Hibridación del modelo pedagógico de responsabilidad persona... Apunts (2020) Núm. 141 Pág. 63-74 1
Physical activity and self-concept in bilingual and non-bili... Porta Linguarum (2019) Núm. 32 Pág. 23-35 1
Gestión e impacto del Covid-19 en el deporte escolar guipuzc... Retos (2022) Núm. 43 Pág. 1087-1094 1
Utilidad de la virtualidad en las prácticas profesionales de... Retos (2022) Núm. 43 Pág. 185-191 1
Prácticas evaluativas en la clase de Educación Física : un a... Retos (2022) Núm. 44 Pág. 77-86 1
Concepciones docentes sobre la educación física mediada por ... Retos (2023) Núm. 48 Pág. 901-910 1
Impacto objetivo y percibido del tipo de evaluación sobre el... Retos (2022) Núm. 46 Pág. 739-744 1
The Big Bang Theory o las reflexiones finales que inician el... Retos (2020) Núm. 37 Pág. 652-659 1
Percepciones de alumnado y profesorado en Educación Superior... Retos (2017) Núm. 32 Pág. 76-81 1
La parentalidad transformacional se relaciona positivamente ... Retos (2018) Núm. 34 Pág. 3-7 1
La evaluación formativa de los aprendizajes en educación fís... Revista Científica de la UCSA (2023) Vol. 10 Núm. 1 Pág. 38-58 1
Do ensino presencial ao ensino virtual : Reflexões sobre a s... Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação (2022) Vol. 17 Núm. 2 Pág. 1110-1131 1
Identificación de la intensidad de la actividad física desde... Aula de encuentro (2021) Vol. 23 Núm. 2 Pág. 117-134 1
Impacto de la pandemia por COVID19 en la percepción de compe... Retos (2022) Núm. 43 Pág. 361-369 1
La mejora del autoconcepto a través de la educación física c... Journal of sport and health research (2022) Vol. 14 Núm. 1 Pág. 5 1
Application of gamification in Early Childhood Education and... Retos (2023) Núm. 50 Pág. 858-875 1
El juego como vuelta a la normalidad : Educación física ante... Tándem (2021) Núm. 71 Pág. 58-63 1
Percepción del profesorado de Educación Física sobre el Apre... Retos (2021) Núm. 41 Pág. 735-745 1
Enseñar y aprender el deporte a través del aprendizaje coope... Retos (2023) Núm. 47 Pág. 164-173 1
Las aulas fuera del colegio : Aprendizajes docentes de tres ... Retos (2022) Núm. 45 Pág. 628-641 1
Proyectos educativos internacionales vinculados al entorno y... EmásF (2020) Núm. 67 Pág. 54-71 1
Producción epistemológica en Educación Física : Contribución... Retos (2022) Núm. 46 Pág. 53-59 1
Escala ECPP-FIM para evaluar las competencias profesionales ... Retos (2022) Núm. 43 Pág. 510-520 1
Propuesta curricular bidireccional entre la Formación Inicia... Retos (2023) Núm. 47 Pág. 181-187 1
Tras casi una década de Bolonia : ¿realmente hemos mejorado ... Espiral. Cuadernos del profesorado (2020) Vol. 13 Núm. 27 Pág. 97-108 1
Estudio transcultural de la percepción de competencia escola... Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (2017) Vol. 17 Núm. 67 Pág. 573-587 1
Implementing Positive Youth Development in Primary Physical ... Retos (2020) Núm. 38 Pág. 528-536 1
El Edublog en Educación Física como herramienta para la coed... Espiral. Cuadernos del profesorado (2021) Vol. 14 Núm. 28 Pág. 1-8 1
Percepciones de Alumnos del Grado en Maestro en Educación Pr... Estudios pedagógicos (2018) Vol. 44 Núm. 2 Pág. 223-239 1
Percepción del alumnado sobre el uso del método AICLE en Edu... Retos (2018) Núm. 33 Pág. 138-142 1
Propiedades psicométricas del cuestionario de autoconcepto f... Retos (2023) Núm. 47 Pág. 1015-1021 1
Self-concept and self-esteem, determinants of greater life s... EJIHPE (2023) Vol. 13 Núm. 7 Pág. 1188-1201 1
Educación Física en Ecuador : análisis de la percepción de a... Revista iberoamericana de psicología del ejercicio y el deporte (2021) Vol. 16 Núm. 2 Pág. 4 1
Educación Física y Covid-19 : Percepciones de alumnado y lec... Retos (2022) Núm. 45 Pág. 814-820 1
Uso de metodologías participativas, cognoscitivas y creativa... Trances (2021) Vol. 13 Núm. 4 Pág. 157-180 1
Aprendizaje en Educación Física y Salud en Chile : estudio c... Retos (2022) Núm. 46 Pág. 843-851 1
Professional identity in physical education : a review of li... Retos (2022) Núm. 46 Pág. 774-788 1
Significados y valor pedagógico de las metodologías activas.... Revista complutense de educación (2022) Vol. 33 Núm. 4 Pág. 575-585 1
Competencias clave y patrimonio en educación primaria : un a... RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado (2021) Vol. 35 Núm. 96 Pág. 29-46 1
Análisis de la experiencia docente en clases de Educación Fí... Retos (2021) Núm. 42 Pág. 1-11 1
Didáctica de la Motricidad en la formación de profesores de ... Retos (2018) Núm. 34 Pág. 25-32 1
Uso de modelos didácticos en España en el contexto del COVID... RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado (2022) Vol. 36 Núm. 97 Pág. 209-230 1
Percepción del alumnado universitario de Educación Física so... Retos (2022) Núm. 43 Pág. 300-308 1
Análisis del clima motivacional en Educación Física a partir... Retos (2022) Núm. 44 Pág. 1063-1072 1
Los profesores de educación física y los servicios de urgenc... HUMAN REVIEW (2022) Vol. 14 Núm. 2 Pág. 1-8 1
A Content Validation of Focus Group Discussions Based on Nee... Retos (2023) Núm. 50 Pág. 1115-1122 1
Educación física y universidad : Evaluación de una experienc... Retos (2021) Núm. 39 Pág. 90-97 1
Revisión de propuestas metodológicas : una taxonomía de agru... Alteridad (2020) Vol. 15 Núm. 2 Pág. 146-160 1
Validación de la escala OCDUMA para analizar las concepcione... Aula abierta (2020) Vol. 49 Núm. 4 Pág. 403-412 1
Aprendizaje servicio en educación física : adolescencia acti... Aula de encuentro (2021) Vol. 23 Núm. 2 Pág. 135-154 1
Consecuencias del COVID-19 en la desigualdad presupuestaria ... Retos (2022) Núm. 43 Pág. 963-967 1
Levels of Physical Activity in Portuguese Children : the Imp... Retos (2023) Núm. 47 Pág. 174-180 1
The importance of physical education and health to be a core... Journal of Human Sport and Exercise (2021) Vol. 16 Núm. 4 Pág. 2031-2041 1
Gamificando “El Alquimista”, una intervención para educar en... Revista de investigación en educación (2022) Vol. 20 Núm. 2 Pág. 109-126 1
Analysis of student motivation towards body expression throu... Retos (2021) Núm. 40 Pág. 198-208 1
Examinando los efectos motivacionales de una temporada de or... Cultura, ciencia y deporte (2019) Vol. 14 Núm. 42 Pág. 297-309 1
Innovative methodologies between supply and demand : Emergen... HUMAN REVIEW (2022) Vol. 11 Núm. 6 Pág. 1-17 1
Alcance del aprendizaje-servicio en la formación inicial doc... Retos (2020) Núm. 37 Pág. 465-472 1
Una propuesta para gamificar paso a paso sin olvidar el curr... Retos (2021) Núm. 39 Pág. 811-819 1
La escuela y el deporte como "epistemicidios" de lo lúdico e... Cultura, ciencia y deporte (2019) Vol. 14 Núm. 40 Pág. 61-69 1
Formación de Profesores de Educación Física en Chile : Un An... Retos (2023) Núm. 50 Pág. 876-887 1
Contraste motivacional en educación física en función del ga... Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (2018) Vol. 18 Núm. 72 Pág. 621-635 1
Modelos didácticos en matemáticas : relación e influencia en... Profesorado (2022) Vol. 26 Núm. 1 Pág. 281-302 1
Emociones de profesoras de Educación Física chilenas en el c... Retos (2022) Núm. 43 Pág. 861-867 1
Retos de la Educación Física, Deportes y Recreación en Ecuad... Retos (2019) Núm. 36 Pág. 327-335 1
Aprendizaje cooperativo y juego de roles : una estrategia me... GADE (2023) Vol. 3 Núm. 2 Pág. 365-391 1
Educación Física en centros bilingües : efecto de la utiliza... Retos (2022) Núm. 43 Pág. 352-360 1
La conquista de Among Us Planet : Gamificación para las carr... Tándem (2022) Núm. 77 Pág. 12-21 1
La educación física en tiempos de ASPO COVID19, la perspecti... Educación Física y Ciencia (2022) Vol. 24 Núm. 3 Pág. 2 1
Pedagogical Practices: Design and Validation of SOCME-10 Rub... Psicología educativa (2021) Vol. 27 Núm. 2 Pág. 155-165 1
De la práctica pedagógica instrumental a la práctica reflexi... Retos (2022) Núm. 43 Pág. 290-299 1
Efectos de la pandemia covid-19 sobre el rendimiento deporti... Retos (2022) Núm. 46 Pág. 906-915 1
La promoción y la enseñanza de las habilidades del pensamien... Retos (2021) Núm. 41 Pág. 387-398 1
Errores en la intervención didáctica de profesores de Educac... Retos (2016) Núm. 29 Pág. 229-235 1
Satisfacción e importancia de la Educación Física en centros... riccafd (2022) Vol. 11 Núm. 2 Pág. 44-57 1
Hábitos de actividad física, bienestar y calidad de vida dur... Retos (2023) Núm. 48 Pág. 1051-1059 1
Estudio sobre la Implementación de la Evaluación Formativa y... Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa (2018) Vol. 11 Núm. 2 Pág. 91-112 1
Aprendizaje basado en juegos para la evaluación inicial en e... Retos (2022) Núm. 46 Pág. 683-693 1
Design and validation of a tool to evaluate CLIL in Physical... Porta Linguarum (2022) Núm. 37 Pág. 193-210 1
Los Procesos de Evaluación y sus Consecuencias. Análisis de ... Estudios pedagógicos (2018) Vol. 44 Núm. 2 Pág. 329-351 1
Relacion entre autoconcepto físico, ansiedad y personalidad ... Retos (2017) Núm. 32 Pág. 53-57 1
El impacto de la enseñanza bilingüe en el alumnado de Educac... Ensayos (2018) Vol. 33 Núm. 2 Pág. 1-13 1
The role of management administration to implement key compe... Espiral. Cuadernos del profesorado (2017) Vol. 10 Núm. 20 Pág. 3-13 1
Análisis de propuestas de Educación Física en casa durante l... Retos (2021) Núm. 42 Pág. 872-881 1
Kahoot! in Music and Physical Education Classes in Higher Ed... Aloma (2022) Vol. 40 Núm. 1 Pág. 45-54 1
Formative and Shared Assessment and Feedback : an example of... Cultura, ciencia y deporte (2023) Vol. 18 Núm. 55 Pág. 157-169 1
Inmigración, deporte y escuela. Revisión del estado de la cu... Retos (2017) Núm. 32 Pág. 19-24 1
Autoevaluación y observación : Una propuesta para promover l... Innovaciones educativas (2021) Vol. 23 Núm. 35 Pág. 35-54 1
Influencia de los datos biográficos y experiencia deportiva ... Espiral. Cuadernos del profesorado (2023) Vol. 16 Núm. 32 Pág. 1-17 1
Learning foreign languages through content and language inte... Porta Linguarum (2021) Núm. 35 Pág. 165-182 1
Impacto de la pandemia por COVID-19 en educación física : Li... Qualitative Research in Education (2021) Vol. 10 Núm. 3 Pág. 260-290 1
Competencias Digitales en estudiantes de Licenciatura en Edu... Retos (2021) Núm. 41 Pág. 309-318 1
Uso metodológico docente y rendimiento lector del alumnado :... Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado (2021) Vol. 24 Núm. 3 Pág. 149-165 1
Efecto del modelo de enseñanza sobre el autoconcepto físico ... Retos (2016) Núm. 30 Pág. 76-81 1
Patina con Sonic : Efectos de un entorno de aprendizaje gami... Sportis (2023) Vol. 9 Núm. 1 Pág. 187-219 1
Actividad física evaluada en la clase de educación física en... Retos (2022) Núm. 43 Pág. 447-451 1