Estudios pedagógicos

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en artículos de Contreras Pérez, Gloria

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Artículo citante Citas emitidas
Análisis de las prácticas declaradas de retroalimentación en... Perspectiva Educacional (2020) Vol. 59 Núm. 2 Pág. 111-135 1
Coherencia entre la concepción y la práctica formativa de lo... REXE (2021) Vol. 20 Núm. 44 Pág. 107-125 1
Concepciones y prácticas evaluativas de los docentes del áre... Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa (2011) Vol. 4 Núm. 2 Pág. 213-233 1
Construcción y validación de un instrumento para valorar la ... Retos (2020) Núm. 37 Pág. 312-319 1
Didáctica de la honestidad : Experiencias de evaluación part... Revista Iberoamericana de Educación (2010) Vol. 53 Núm. 2 Pág. 3 1
Opinión de estudiantes de la carrera de enfermería Universid... Ciencia y enfermería (2013) Vol. 19 Núm. 1 Pág. 131-144 1
Concepción sobre la práctica evaluativa que realizan los pro... Encuentros (2020) Vol. 18 Núm. 2 Pág. 26-41 1
El taller de evaluación de los aprendizajes : compartiendo u... Cuaderno de Pedagogía Universitaria (2013) Vol. 10 Núm. 20 Pág. 25-38 1
Concepciones sobre evaluación en la formación inicial del pr... Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa (2016) Vol. 9 Núm. 1 Pág. 91-107 1
Concepciones docentes de la enseñanza y prácticas evaluativa... Revista Oratores (2022) Núm. 16 Pág. 138-154 1
La lectura desde el enfoque del Ministerio de Educación y el... Revista Electrónica Educare (2016) Vol. 20 Núm. 3 Pág. 6 1
Explorando perspectivas y prácticas evaluativas en la educac... Entramado (2024) Vol. 20 Núm. 2 Pág. 4 1
Concepciones de los docentes sobre la evaluación socialmente... Aula abierta (2018) Vol. 47 Núm. 4 Pág. 441-448 1
Percepción de los docentes chilenos sobre sus perspectivas, ... Estudios pedagógicos (2017) Vol. 43 Núm. 3 Pág. 361-372 1
La formación de los futuros profesores de educación básica e... Pensamiento educativo (2021) Vol. 58 Núm. 2 Pág. 11 1
La incorporación del trabajo virtual durante el aislamiento ... Revista Educación en Ingeniería (2022) Vol. 17 Núm. 33 Pág. 52-62 1
¿Por qué ha costado tanto transformar las prácticas evaluati... Revista Electrónica Educare (2017) Vol. 21 Núm. 1 Pág. 12 1
Ikerketa-ekintzaren bitartez ebaluazio hezigarria egiteko pr... Tantak (2022) Vol. 34 Núm. 2 Pág. 29-55 1
¿Cómo puede transformarse verdaderamente la evaluación del a... Revista Ciencias Pedagógicas e Innovación (2018) Vol. 6 Núm. 1 Pág. 9 1
El proceso de enseñanza y aprendizaje de las Matemáticas. Co... REDIE (2018) Vol. 20 Núm. 1 Pág. 59-68 1
Las concepciones sobre el lenguaje y su relación con los pro... Educación (2018) Vol. 42 Núm. 1 Pág. 156-175 1
Fundamentos epistemológicos de la representación del concept... Revista Electrónica Educare (2023) Vol. 27 Núm. 1 Pág. 1-21 1
Las creencias de los profesores universitarios sobre evaluac... Diá-logos (2013) Vol. 7 Núm. 12 Pág. 45-66 1
Avances y limitaciones en la evaluación del aprendizaje a pa... Educación XX1 (2019) Vol. 22 Núm. 1 Pág. 45-69 1
Concepciones subyacentes a las racionalidades evaluativas de... Pensamiento educativo (2022) Vol. 59 Núm. 1 Pág. 9 1
Las concepciones de los profesores de ciencias sobre los pro... International Journal for 21st Century Education (IJ21CE) (2019) Vol. 6 Núm. 1 Pág. 29-40 1
Prácticas y concepto de evaluación prevalentes en docentes d... Revista Internacional de Estudios en Educación (2019) Vol. 19 Núm. 2 Pág. 74-92 1
Representaciones sociales de la evaluación en dos Escuelas d... Lenguaje (2019) Vol. 47 Núm. 1 Pág. 173-200 1
Trayectoria escolar y selección universitaria : comportamien... Sophia (2016) Vol. 12 Núm. 2 Pág. 195-206 1
Capacidad predictiva de las notas en enseñanza media sobre e... Aula abierta (2015) Vol. 43 Núm. 2 Pág. 61-68 1
La Evaluación al Servicio del Aprendizaje, una Tarea Pendien... Escenarios (2017) Vol. 15 Núm. 2 Pág. 41-52 1
Concepciones académico-profesionales implícitas en programas... Ciencia, Docencia y Tecnología (2015) Vol. 26 Núm. 51 Pág. 153-173 1
Evaluación comunicativa y selección de contenidos en context... REDIE (2019) Núm. 21 Pág. 2 1
Prácticas de evaluación y retroalimentación en la formación ... Revista Caribeña de Investigación Educativa (RECIE) (2018) Vol. 2 Núm. 2 Pág. 26-42 1
La evaluación de la Resolución de Problemas de Matemáticas d... Educatio siglo XXI (2018) Vol. 36 Núm. 3 Pág. 123-152 1
Análisis factorial exploratorio para las percepciones estudi... Páginas de educación (2019) Vol. 12 Núm. 1 Pág. 150-163 1
Creencias de autoeficacia y desempeño docente de profesores ... Katharsis (2018) Núm. 25 Pág. 75-93 1
La concepción de evaluación de un profesor universitario : U... REEC (2024) Vol. 23 Núm. 2 Pág. 174-191 1
Concepciones de prácticas evaluativas de docentes de matemát... Panorama (2019) Vol. 13 Núm. 24 Pág. 8-19 1
Prácticas evaluativas de los aprendizajes por competencias y... Hekademos (2023) Núm. 35 Pág. 37-51 1
El desafío de la educación rural Revista Oratores (2016) Núm. 5 Pág. 69-85 1
Las Analogías, una Herramienta Cognitiva para Repensar la Ev... Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa (2023) Vol. 16 Núm. 2 Pág. 91-106 1
Concepciones sobre evaluación de docentes de ciencias natura... Educación (2019) Vol. 43 Núm. 1 Pág. 418-432 1
Concepciones y Prácticas Evaluativas de los Docentes del Áre... Revista peruana de Investigación Educativa (2011) Vol. 3 Núm. 3 Pág. 159-200 1
Evaluación de la escritura¿ qué y cómo? Revista Caminos Educativos (2012) Vol. 1 Núm. 1 Pág. 73-88 1
Las concepciones sobre el proceso de evaluación del aprendiz... REICE (2017) Vol. 15 Núm. 1 Pág. 107-128 1
Prácticas evaluativas en la escuela. Una ruta pedagógica hac... Aletheia (2019) Vol. 11 Núm. 1 Pág. 37-68 1
Evaluación de las competencias básicas en educación primaria... Profesorado (2016) Vol. 20 Núm. 1 Pág. 243-264 1
Concepciones de los profesores sobre la enseñanza del uso so... Conocimiento Global (2021) Vol. 6 Núm. 1 Pág. 24-48 1
Incidencia del contexto socio-económico en las concepciones ... Profesorado (2016) Vol. 20 Núm. 3 Pág. 251-281 1
Conocimiento del profesorado sobre la evaluación competencia... Revista Electrónica Educare (2021) Vol. 25 Núm. 1 Pág. 20 1
El comportamiento del ranking como factor de inclusión a la ... RECUS (2016) Vol. 1 Núm. 2 Pág. 45-62 1
Significados y prácticas de evaluación formativa de los doc... Revista Educación Las Américas (2020) Vol. 10 Núm. 2 Pág. 185-199 1
Concepciones docentes sobre evaluación : de los lineamientos... Praxis & Saber (2019) Vol. 10 Núm. 22 Pág. 71-88 1
La didáctica de las Ciencias Sociales desde la evaluación de... SOCIAL REVIEW (2016) Vol. 5 Núm. 1 Pág. 257-274 1
Las concepciones sobre una evaluación justa de los estudiant... Revista complutense de educación (2018) Vol. 29 Núm. 4 Pág. 995-1010 1
La evaluación de las matemáticas : análisis de las pruebas e... Unión (2016) Núm. 48 Pág. 59-78 1