La investigación en las escuelas de Formación Profesional: una propuesta concreta para los alumnos de tercer curso de Ciencias Humanas

• Autores: M. Elisa Torres Santana, Isabel Ruiz de Francisco
• Localización: RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, ISSN-e 2530-3791, ISSN 0213-8646, Nº 6, 1989 (Ejemplar dedicado a: Actas del IV Seminario Estatal de Escuelas Universitarias de Magisterio), págs. 145-154
• Idioma: español
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    Esta comunicación intenta exponer la preocupación que sentimos por el tema de la investigación en las Escuelas en las que se forman los futuros maestros de escuela primaria. Son centros universitarios en los que por motivos diversos, la investigación ha sido relegada a un lugar muy secundario. Proponemos la importancia y la necesidad urgente de que la investigación se considere en los EE.UU. como parte fundamental de su currículo académico

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    In our paper we try to explain how important for the Teacher Training College research should be and how, for different reasons, it has been fogotten in the curricula of these studies. We lay claien to consider research as a fundamental part of the school curriculum for the future teacher of Primary Education