Mª Manuela Jimeno García, Jaime Berrade, Gotzon Ibarretxe Txakartegi, Ana Belén Vergara
En este artículo se presenta parte de los resultados del proyecto de investigoción que lleva por título "Modas de transmisión y aprendizaje de los músicos populares en los niñas de educación primaria: el caso de los escalares navarros". El proyecta ha sido financiado por la Sociedad de Estudios Vascos y se trata de un estudio etnográfico que analiza los entornos de educación musical formal, no-formal e informal de los niños navarros. En concreto, se interpretan las datos de las encuestas realizadas o doscientos niñas y niños de primaria de la Comunidad Foral de Navarra, acerca de sus mundos musicales, dentro y fuera del ámbito escolar.
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