De la formación del profesor universitario principiante, algunos aspectos a tener en cuenta

• Autores: Verónica Marín Díaz
• Localización: ED.UCO: revista de investigación educativa, ISSN 1698-7209, Nº. 1, 2004, págs. 142-155
• Idioma: español
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• Resumen

  • La situación actual de la Universidad española y de los procesos de enseñanza que en ella se están desarrollando reclaman una renovación no sólo de los mismos, sino también de los conocimientos que poseen los docentes universitarios que producen tales enseñanzas y aprendizajes. Desde distintas instituciones se está tratando de poner "remedio" a tal exigencia, en algunos casos con escaso éxito en otros su puesta en marcha a supuesto una gran satisfacción para sus precursores. Desde aquí pretendemos hacer una reflexión sobre lo que supone la formación de los profesores universitarios y más concretamente de los principiantes, futuros pilares de las instituciones universitarias.