Necesidades formativas y actitudes del profesorado de ESO hacia los medios audiovisuales

• Autores: Rafael Flores Díaz
• Localización: Aula de encuentro: Revista de investigación y comunicación de experiencias educativas, ISSN-e 2341-4847, ISSN 1137-8778, Nº 7, 2003, págs. 77-89
• Idioma: español
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• Resumen

  • Nuestra investigación tiene la finalidad de conocer e indagar las necesidades formativas y actitudes del profesorado de E.S.O. de la SAFA de Écija, hacia los medios y las NTIC.

    El propósito de esta investigación, por lo tanto, es conocer cómo el profesorado percibe su formación en medios audiovisuales e informáticos (si se sienten suficientemente formados, si dominan dichos medios; o si, por el contrario, manifiestan algunas lagunas y limitaciones en su formación); así como indagar algunas de las percepciones, sentimientos, sensaciones... que tienen cuando se enfrentan a dichos recursos (si se sienten atraídos, motivados, seguros... o si, por el contrario, muestran cierto rechazo, si provocan ansiedad en algunos de ellos, inseguridad, etc.).