El inicio de la vida profesional del docente universitario: hacia la determinación de los elementos que marcan la socialización del profesor universitario principiante

• Autores: Verónica Marín Díaz
• Localización: Docencia e Investigación: revista de la Escuela Universitaria de Magisterio de Toledo, ISSN 1133-9926, Año 30, Nº. 15, 2005, págs. 191-210
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • El momento de la incorporación a un puesto de trabajo dentro del mundo de la enseñanza supone el culmen de una etapa por la que los profesores universitarios pasan cargados de incertidumbres y deseos. La primera etapa de esta incorporación se caracteriza por ser un momento de socialización continua, de cambios, de creación de frustración, etc. Desde este artículo queremos llamar la atención sobre ese momento y los elementos que lo determinan desde la voz del mismo docente.