Cine y filosofía

• Autores: Mercé Coll
• Localización: Iber: Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia, ISSN 1133-9810, Nº 20, 1999, págs. 71-80
• Idioma: español
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• Resumen

  • A través de las posibles utilizaciones del cine en la enseñanza de la filosofía se plantea la necesidad de un aprendizaje de la mirada como medio indispensable para llevar a cabo el trabajo propuesto. El sentido de una película es el resultado de una determinada lectura de los signos, visuales y sonoros, que lo conforman. Se valora la utilidad del fragmento como instrumento de análisis y vehículo de reflexión, y proponen diversos ejemplos de este uso