Estrategias de aprendizaje empleadas por el alumno de enseñanzas medias

• Autores: David Molero López-Barajas
• Localización: Aula de encuentro: Revista de investigación y comunicación de experiencias educativas, ISSN-e 2341-4847, ISSN 1137-8778, Nº 3, 1999, págs. 143-153
• Idioma: español
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• Resumen

  • Este trabajo está basado en la aplicación de un instrumento para la medida y análisis descriptivo de las Estrategias de Aprendizaje empleadas por el alumnado de Enseñanzas Medias, para la realización de un estudio posterior. Los objetivos de esta investigación son: detectar el conocimiento que tiene el alumnado de las Estrategias de Aprendizaje, y conocer en qué medida las utilizan, para intervenir en los casos que sea oportuno.