Resumen de Utilización de actividades centradas en el estudiante para alcanzar los objetivos en las escuelas austriacas
Una forma de hacer freote a los cambios del sistema escolar austriaco consiste en emplear actividades de proyectos eo la eoseñanza y el aprendizaje. Por uoa parte tiene que ser visto como algo muy complejo y, por otra, la utilización del término projecto puede ser considerada como excesiva y abusivameote usada: muchos metodos se denominan inadecuadamente como proyectos y simplemente untilizan el nombre. El artículo mustra de manera sistemática las oportunidadaes de este método de enseñanza y aprendizaje, destaca como puede hinearse el potenciamento de las competencias y procesos de aprendizaje, y analiza los problemas y limitaciones que pueden aparecer.
