Écrire sur soi en contexte de formation profesionelle: quels objetifs, quels enjeux, quelles contraintes, quelles pratiques?

• Autores: Lucile Cadet
• Localización: Recherches: Revue de didactique et de pédagogie du français, ISSN 0295-009X, Nº 45, 2006 (Ejemplar dedicado a: Écritures de soi), págs. 163-186
• Idioma: francés
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