Habilidades de monitoreo de la comprensión de textos de Ciencias en estudiantes de diferentes niveles educactivos

• Autores: Carla Inés Maturano Arrabal, Claudia Alejandra Mazzitelli, Ascensión Macías
• Localización: Tarbiya: Revista de investigación e innovación educativa, ISSN 1132-6239, Nº 38, 2006, págs. 19-36
• Idioma: español
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