El dinamismo como paradigma cosmológico: reflexiones en torno a la educación y el aprendizaje desde el pensamiento complejo

• Autores: Antonio Balza, Encarnación Pérez de Balza
• Localización: Sapiens: Revista Universitaria de Investigación, ISSN 1317-5815, Nº. 7, 2, 2006, págs. 77-88
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Dynamism as a cosmological paradigm: reflections on education and learning from the complex thoght
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