L¿escalade place d¿emblée l¿élève dans un rapport émotionnel à l¿environnement vertical. Le risque, symbolique ou réel est toujours présent. Pour le maîtriser et s¿engager dans une pratique adaptée à ses ressources, l¿élève doit apprendre à assurer sa sécurité et celle de l¿autre.
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