Analisis entre la forma de procesar la información cientifica y la comprension lectora en le nivel superior

• Autores: Miriam L. Carranza, Julio Herrera, Gabriela Celaya, Fernando Carezzano
• Localización: Revista de educación en biología, ISSN-e 2344-9225, ISSN 0329-5192, Vol. 7, Nº. 2, 2004, págs. 23-32
• Idioma: español
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