Curricular Development Through "Animated Learning Tasks"? Many practical Suggestions - Little Theory - Hardly any Research

• Autores: T. Wenholt, M. Schierz
• Localización: International journal of physical education, ISSN 0341-8685, Nº. 4, 2007 (Ejemplar dedicado a: Nature and Function of Sport Pedagogy), págs. 140-142
• Idioma: alemán
• Texto completo no disponible (Saber más ...)