¿Qué nos está aportando el cambio hacia la convergencia europea?
- Autores: Montserrat Anton, Meritxell Bonàs, María Lourdes Martínez Mínguez, Encarna Sugrañes Justafré
- Localización: Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado, ISSN-e 1575-0965, Vol. 8, Nº. 3, 2005 (Ejemplar dedicado a: El crédito europeo. Metodología de reforma)
- Idioma: español
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Resumen
Parece que el futuro nos depara una nueva aventura, la reforma universitaria a nivel europeo es de nuevo una oportunidad al debate, al encuentro,.. nos recuerda la necesidad de repensar y reinventar aspectos de la formación superior que se acerquen a una formación personal y profesional ajustada a nuevas demandas, nuevas exigencias y nuevos retos. La formación del profesorado no puede quedar al margen, nuestra propuesta pretende acercar-se a un planteamiento metodológico donde el alumnado se sitúe al centro y sea él mismo quien diseñe su propio itinerario de formación. Un itinerario de formación personal donde la vivencia mediante el cuerpo y la puesta en escena de la acción docente inviten al estudiante a una mayor conciencia de sus actitudes y a una mayor reflexión ante teórico-práctica. �Desenvolupament psicomotor� és una asignatura troncal de la formación de maestros en educación infantil donde se pone en práctica una nueva manera de organizarse, de evaluarse,...en definitiva, de formarse.
