María Lourdes Martínez Mínguez

• Artículos de revistas (47)
• Colaboraciones en obras colectivas (18)
• Libros (7)
• Tesis (1)
• Tesis dirigidas (4)

• Artículos de revistas

  • La corporeidad de los docentes y su práctica educativa.: ¿Qué percepción tienen las maestras y los maestros de Educación Infantil?

    Laura Moya Prados, María Lourdes Martínez Mínguez, Sílvia Blanch Gelabert

    Entre líneas: revista especializada en psicomotricidad, ISSN 1575-0841, Nº. 53, 2024, págs. 15-24

    

  • Diseño y validación de un registro de observación sobre la evolución del individuo en una intervención psicomotriz

    Francesc Porta, María Lourdes Martínez Mínguez

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, ISSN-e 1988-2041, ISSN 1579-1726, Nº. 61, 2024, págs. 962-970

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  • Correlación entre acción, representación y cognición en las sesiones de psicomotricidad de educación in-fantil: Análisis cuantitativo

    María del C. González Andre, María Lourdes Martínez Mínguez

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, ISSN-e 1988-2041, ISSN 1579-1726, Nº. 51, 2024, págs. 294-301

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  • Psicomotricidad: por qué, cómo, qué, quién y dónde formarse

    Josep Rota Iglesias, Lídia Esteban, María Lourdes Martínez Mínguez

    Aula de infantil, ISSN 1577-5615, Nº. 121, 2023, págs. 9-13

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  • Possibilities and limitations of formative assessment in Physical Education of Early Childhood Education Degree

    Carolina Nieva Boza, María Lourdes Martínez Mínguez, Laura Moya Prados

    Cultura, ciencia y deporte, ISSN 1696-5043, Vol. 18, Nº. 55, 2023 (Ejemplar dedicado a: Monográfico de Evaluación formativa y compartida en Educación Física. Evaluar para implicar, dialogar, compartir y aprender), págs. 105-131

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  • Adaptations of final-year project tutoring during COVID-19: teachers’ perceptions and learnings

    Sonia Asún Dieste, Alexandra Valencia-Peris, María Lourdes Martínez Mínguez, Eloísa Lorente Catalán

    Culture and Education, Cultura y Educación, ISSN-e 1578-4118, ISSN 1135-6405, Vol. 35, Nº 4, 2023, págs. 1037-1067

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  • Juego simbólico y el juego dramático infantil: contrastes y sinergias conceptuales y contextuales

    Ana Catarina Neves Menezes, Carolina Nieva Boza, María Lourdes Martínez Mínguez

    Entre líneas: revista especializada en psicomotricidad, ISSN 1575-0841, Nº. 52, 2023, págs. 5-14

    

  • Pikler, Lapierre, Aucouturier y UAB, diferencias conectadas

    María Lourdes Martínez Mínguez

    Entre líneas: revista especializada en psicomotricidad, ISSN 1575-0841, Nº. 52, 2023, pág. 39

    

  • Psicomotricitat: per què, com, en què, qui i on ens formen

    Josep Rota Iglesias, Lidia Esteban Ruíz, María Lourdes Martínez Mínguez

    Guix d'infantil, ISSN 1577-5623, Nº. 121, 2023, págs. 9-13

    

  • Presencia de la psicomotricidad y psicomotricistas en la normativa educativa chilena en infancia. Un análisis documental

    Marcela Hernández Lechuga, María Lourdes Martínez Mínguez

    Perspectiva Educacional, ISSN-e 0718-9729, Vol. 61, Nº. 1, 2022, págs. 127-151

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  • Escala ECPP-FIM para evaluar las competencias profesionales psicomotrices en la formación inicial de maestros: evidencias de validez

    María Lourdes Martínez Mínguez, Laura Moya Prados, Laura Arnau

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, ISSN-e 1988-2041, ISSN 1579-1726, Nº. 43, 2022, págs. 510-520

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  • Cuerpos que hablan, se construyen y se empoderan

    Mónica Jiménez de la Fuente, María Lourdes Martínez Mínguez

    Entre líneas: revista especializada en psicomotricidad, ISSN 1575-0841, Nº. 48, 2021, págs. 12-19

    

  • Psicomotricidad en un Centro de Acogida

    Mónica Jiménez, María Lourdes Martínez Mínguez

    Entre líneas: revista especializada en psicomotricidad, ISSN 1575-0841, Nº. 46, 2020, págs. 12-19

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  • La representación: una herramienta, un espacio, un momento, entre acción y cognición

    María del C. González Andre, María Lourdes Martínez Mínguez

    Entre líneas: revista especializada en psicomotricidad, ISSN 1575-0841, Nº. 45, 2020, págs. 6-15

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  • Evaluación formativa en Proyectos de Aprendizaje Psicomotor Co-Tutorados (PAPCo-T): percepciones del estudiantado sobre adquisición de competencias profesionales

    Carolina Nieva Boza, María Lourdes Martínez Mínguez, Laura Moya Prados

    Sportis: Revista Técnico-Científica del Deporte Escolar, Educación Física y Psicomotricidad, ISSN-e 2386-8333, Vol. 6, Nº. 2, 2020, págs. 327-346

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  • Evaluación formativa y educación física

    Antonio Fraile Aranda, María Lourdes Martínez Mínguez

    Tándem: Didáctica de la educación física, ISSN 1577-0834, Nº 69, 2020, págs. 4-6

    

  • Conectar la escuela con la universidad a través de la educación psicomotriz

    María Lourdes Martínez Mínguez, Carolina Nieva Boza, Laura Moya Prados

    Tándem: Didáctica de la educación física, ISSN 1577-0834, Nº 69, 2020, págs. 39-44

    

  • Moverse para transformar y aprender

    María Lourdes Martínez Mínguez

    Aula de infantil, ISSN 1577-5615, Nº. 98, 2019, págs. 9-12

    

  • Bellugar-se per transformar i aprendre

    María Lourdes Martínez Mínguez

    Guix d'infantil, ISSN 1577-5623, Nº. 98, 2019, págs. 9-12

    

  • Moure's, jugar, gaudir i aprendre a través del cos

    María Lourdes Martínez Mínguez

    Guix d'infantil, ISSN 1577-5623, Nº. 98, 2019, págs. 27-28

    

  • Percepciones de Estudiantes y Docentes: Evaluación Formativa en Proyectos de Aprendizaje Tutorados

    María Lourdes Martínez Mínguez, Laura Moya Prados, Carolina Nieva Boza, Dolors Cañabate Ortiz

    Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, ISSN-e 1989-0397, Vol. 12, Nº. 1, 2019 (Ejemplar dedicado a: Evaluación Formativa y Compartida en Educación), págs. 59-84

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  • Percepciones de estudiantes sobre la tutorización académica del profesorado y el maestro psicomotricista en la adquisición de competencias profesionales

    Carolina Nieva Boza, María Lourdes Martínez Mínguez

    Revista Infancia, Educación y Aprendizaje, ISSN 0719-6202, Vol. 5, Nº. 2, 2019 (Ejemplar dedicado a: XII Congreso Internacional de Evaluación Formativa y Compartida - “Buenas prácticas de evaluación formativa y compartida en todas las etapas educativas”), págs. 463-469

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  • Autoevaluación de competencias profesionales de los estudiantes a partir de proyectos de aprendizaje psicomotores co-tutorados

    María Lourdes Martínez Mínguez, Carolina Nieva Boza

    Revista Infancia, Educación y Aprendizaje, ISSN 0719-6202, Vol. 5, Nº. 2, 2019 (Ejemplar dedicado a: XII Congreso Internacional de Evaluación Formativa y Compartida - “Buenas prácticas de evaluación formativa y compartida en todas las etapas educativas”), págs. 490-495

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  • Instrumentos de Evaluación: Uso y Competencia del Profesorado Universitario en su Aplicación

    Cristina Vallés Rapp, María Lourdes Martínez Mínguez, María del Rosario Romero Martín

    Estudios pedagógicos, ISSN-e 0718-0705, ISSN 0718-0705, Vol. 44, Nº. 2, 2018, págs. 149-169

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  • Validación de la escala de autopercepción de competencias transversales y profesionales de estudiantes de educación superior

    Irina Salcines Talledo, Natalia González-Fernández, Antonia Ramírez García, María Lourdes Martínez Mínguez

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 22, Nº 3, 2018, págs. 31-51

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  • Ocho ideas clave de la educación por el movimiento

    María Lourdes Martínez Mínguez, Xavier Forcadell Drago, Laura Moya Prados, Gemma Heras, Eva Bru, Manel Llecha Masot, Carme Sánchez, Mar Pérez Sanagustín, Montserrat Anton

    Aula de infantil, ISSN 1577-5615, Nº. 91, 2017, págs. 31-35

    

  • La opinión de los estudiantes: la tutoría académica en la adquisición de competencias profesionales de Educación Física en los graduados en Educación Infantil

    María Lourdes Martínez Mínguez, Laura Moya Prados

    Didacticae. Journal of Research in Specific Didactics: / Revista d'Investigació en Didàctiques Específiques / Revista de Investigación en Didácticas Específicas., ISSN-e 2462-2737, Nº. 2, 2017, págs. 71-88

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  • Psicomotricistas reflexionan sobre la educación por el movimiento

    María Lourdes Martínez Mínguez, Xavier Forcadell Drago, Gemma Heras i Fortuny, Eva Bru, Manel Llecha Masot, Carme Sánchez, María del Mar Pérez Martín, Montserrat Anton, Laura Moya Prados

    Entre líneas: revista especializada en psicomotricidad, ISSN 1575-0841, Nº. 39, 2017, págs. 5-13

    

  • Vuit idees clau de l'educació pel moviment

    María Lourdes Martínez Mínguez

    Guix d'infantil, ISSN 1577-5623, Nº. 91, 2017, págs. 33-38

    

  • Proyecto de Aprendizaje Tutorado: Sesión de psicomotricidad. Buena práctica para el profesorado del Grado en Educación Infantil de la UAB

    María Lourdes Martínez Mínguez, Carolina Nieva Boza

    Revista Infancia, Educación y Aprendizaje, ISSN 0719-6202, Vol. 3, Nº. 2, 2017 (Ejemplar dedicado a: X Congreso Internacional de Evaluación Formativa y Compartida – “Buenas prácticas docentes”), págs. 702-708

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  • Proyecto de Aprendizaje Tutorado: Sesión de psicomotricidad. Buena práctica para maestros-psicomotricistas de escuelas de infantil y primaria de Barcelona en colaboración con la UAB

    Carolina Nieva Boza, María Lourdes Martínez Mínguez

    Revista Infancia, Educación y Aprendizaje, ISSN 0719-6202, Vol. 3, Nº. 2, 2017 (Ejemplar dedicado a: X Congreso Internacional de Evaluación Formativa y Compartida – “Buenas prácticas docentes”), págs. 709-715

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  • Proyectos de Aprendizaje Tutorados y autoevaluación de competencias profesionales en la formación inicial del profesorado

    María Lourdes Martínez Mínguez

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, ISSN-e 1988-2041, ISSN 1579-1726, Nº. 29, 2016, págs. 242-250

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  • Estudiantes universitarios: ventajas e inconvenientes de la evaluación formativa

    María Lourdes Martínez Mínguez, Cristina Vallés Rapp, María del Rosario Romero Martín

    @tic. revista d'innovació educativa, ISSN-e 1989-3477, Nº. 14, 2015 (Ejemplar dedicado a: Competence assessment in Higher Education: Situation, experiences and didactic proposals), págs. 59-70

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  • Tres buenas prácticas con evaluación formativa en docencia universitaria

    Ángel Pérez Pueyo, María Lourdes Martínez Mínguez, Marisa Santos-Pastor

    Revista de educación física: Renovar la teoría y practica, ISSN 1133-0546, Nº 133, 2014, págs. 19-33

    

  • Profesorado y egresados ante los sistemas de evaluación del alumnado en la formación inicial del maestro de educación infantil

    María Lourdes Martínez Mínguez, Gonzalo Flores Aguilar

    RIDU, ISSN-e 2223-2516, Vol. 8, Nº. 1 (Dic.), 2014

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  • La observación del psicomotricista

    Xavier Forcadell Drago, María Lourdes Martínez Mínguez

    Entre líneas: revista especializada en psicomotricidad, ISSN 1575-0841, Nº. 30, 2012, págs. 5-11

    

  • Factores del currículum condicionantes de los resultados escolares

    José Luis Muñoz Moreno, María Lourdes Martínez Mínguez, Carme Armengol Asparó

    Educar, ISSN-e 2014-8801, ISSN 0211-819X, Nº 46, 2010 (Ejemplar dedicado a: Educació i formació vial), págs. 87-106

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  • Sistemas y procedimientos de Evaluacion Formativa en docencia universitaria: resultados de 34 casos aplicados durante el curso académico 2007-2008

    Francesc Buscà Donet, Patricia Pintor, María Lourdes Martínez Mínguez, Tomás Peire Fernández

    ESE: Estudios sobre educación., ISSN 1578-7001, Nº. 18, 2010, págs. 255-276

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  • Una experiencia de desarrollo profesional del docente universitario de Educación Física a través de una práctica crítica, reflexiva y colaborativa

    María Lourdes Martínez Mínguez, Montserrat Martín Horcajo, Marta Capllonch Bujosa

    Culture and Education, Cultura y Educación, ISSN-e 1578-4118, ISSN 1135-6405, Vol. 21, Nº 1, 2009 (Ejemplar dedicado a: Hacia una Educación Física crítica y transformadora de las prácticas sociales), págs. 95-106

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  • Innovar acogiendo al alumnado de nuevo ingreso

    María Lourdes Martínez Mínguez

    RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, ISSN-e 2530-3791, ISSN 0213-8646, Nº 65, 2009 (Ejemplar dedicado a: Atención temprana), págs. 117-136

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  • Evaluación formativa y compartida en la educación superior: desarrollo psicomotor

    María Lourdes Martínez Mínguez, Nuria Ureña Ortín

    Revista Española de Educación Física y Deportes: REEFD, ISSN-e 1133-6366, Nº. 383, 2008, págs. 67-86

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  • Trabajo docente en equipo en evaluación formativa: redes de trabajo y trabajo en red en educación física

    Marta Capllonch Bujosa, Francesc Buscà Donet, Montserrat Martín Horcajo, María Lourdes Martínez Mínguez, Oleguer Camerino Foguet

    Revista Fuentes, ISSN-e 2172-7775, ISSN 1575-7072, Vol. 8, 2008

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  • Todos iguales, todos diferentes

    María Lourdes Martínez Mínguez, Sonia Díaz Martínez

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 369, 2007, págs. 29-33

    

  • Ánalisis del proceso de innovación y adaptación de una asignatura al espacio europeo de educación superior

    María Lourdes Martínez Mínguez

    Educar, ISSN-e 2014-8801, ISSN 0211-819X, Nº 40, 2007 (Ejemplar dedicado a: La contrucción del espacio europeo de educación superior), págs. 91-113

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  • Tranqui, juega deportivamente: un eje transversal de educación física en infantil y primaria

    María Lourdes Martínez Mínguez

    Revista iberoamericana de psicomotricidad y técnicas corporales, ISSN-e 1577-0788, Nº. 26, 2007 (Ejemplar dedicado a: IV Congreso Regional de Atención Temprana Y Psicomotricidad (Montevideo 2006)), págs. 5-44

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  • ¿Qué nos está aportando el cambio hacia la convergencia europea?

    Montserrat Anton, Meritxell Bonàs, María Lourdes Martínez Mínguez, Encarna Sugrañes Justafré

    Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado: REIFOP, ISSN-e 1575-0965, Vol. 8, Nº. 3, 2005 (Ejemplar dedicado a: El crédito europeo. Metodología de reforma)

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  • Materials per a l'aula. Primària. Educació física

    María Lourdes Martínez Mínguez

    Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 256-257, 1999 (Ejemplar dedicado a: Materials per a l'aula), pág. 35

    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • Atender al propio desarrollo profesional docente

    María Lourdes Martínez Mínguez

    Evaluar competencias docentes del profesorado. Guía práctica para la evaluación de las competencias del docente de Educación Física y otras áreas / María del Rosario Romero Martín (aut.), María Sanz Remacha (aut.), Sonia Asún Dieste (aut.), Antonio Fraile Aranda (aut.), 2023, ISBN 9788436847956, págs. 74-78

    

  • El PACPO-T como experiencia de evaluación formativa y compartida en el Grado de Educación Infantil de la Universidad Autónoma de Barcelona

    Carolina Nieva Boza, María Lourdes Martínez Mínguez, Laura Moya Prados

    Evaluación educativa en la formación de profesores: Brasil, Colombia, Chile, España, Inglaterrra, México, Nueva Zelanda y Uruguay / coord. por Wagner dos Santos, Ronildo Stieg, 2021, ISBN 978-65-250-0533-1, págs. 315-332

    

  • El juego simbólico y juego dramático en la formación de maestros en Cataluña

    Ana Catarina Neves Menezes, María Lourdes Martínez Mínguez, Carolina Nieva Boza

    Investigación educativa ante los actuales retos migratorios / coord. por José María Romero Rodríguez, María Pilar Cáceres Reche, Juan-Carlos de la Cruz-Campos, Magdalena Ramos Navas-Parejo, 2021, ISBN 978-84-1122-021-7, págs. 139-151

    

  • Diagrama de bitácora competencial en el grupo 61: instrumento de evaluación del proceso de resolución de los estudiantes de un problema autodetectado

    Laura Moya Prados, María Lourdes Martínez Mínguez, Paco Cortés

    La evaluación educativa: entre la emoción y la razón / coord. por Antonia Ramírez García, Pilar Gutiérrez Arenas, 2018, ISBN 978-84-17171-41-4, págs. 25-44

    • Resumen
    

  • Diagrama de bitácora competencial en el grupo 62: instrumento de evaluación del proceso de resolución de los estudiantes de un problema autodetectado

    Laura Moya Prados, María Lourdes Martínez Mínguez, Paco Cortés

    La evaluación educativa: entre la emoción y la razón / coord. por Antonia Ramírez García, Pilar Gutiérrez Arenas, 2018, ISBN 978-84-17171-41-4, págs. 45-64

    • Resumen
    

  • Coevaluación y heteroevaluación del practicum a través de una escala de puntuación en la formación inicial del profesorado

    María Lourdes Martínez Mínguez

    Evaluación formativa y compartida en educación: experiencias de éxito en todas las etapas educativas / coord. por Víctor Manuel López Pastor, Ángel Pérez Pueyo, 2017, ISBN 978-84-9773-865-1, págs. 422-432

    • Texto Completo Libro
    

  • Con el cuerpo expresamos, dialogamos, experimentamos… aprendemos

    Montserrat Anton, María Lourdes Martínez Mínguez

    Movimiento y lenguajes: de la experiencia sensoperceptiva a la conciencia y el pensamiento / coord. por Dolors Cañabate Ortiz, Alba Soler, 2017, ISBN 978-84-9980-758-4

    • Resumen
    

  • La formación del psicomotricista a lo largo de la vida profesional

    María Lourdes Martínez Mínguez

    Psicomotricidad educativa: avanzando paso a paso / coord. por Maite Mas, Montserrat Anton, 2017, ISBN 978-84-9921-975-2, págs. 51-72

    

  • El juego corporal como base de todos los juegos

    María Lourdes Martínez Mínguez, Sílvia Palou Vicens, Montserrat Anton

    El juego en la primera infancia / coord. por Mequè Edo i Bastè, 2016, ISBN 978-84-9921-840-3, págs. 208-231

    

  • Proyecto de aprendizaje tutorado: "Buena práctica" en el grupo 61 del grado de Educación Infantil de la UAB

    María Lourdes Martínez Mínguez

    I Jornadas de Buenas Prácticas en Evaluación Formativa en Docencia Universitaria: (actas de las jornadas) : 7, 8 y 9 de septiembre de 2016 Universidad de León / coord. por Ángel Pérez Pueyo, Ángeles Díez Fernández, Carlos Gutiérrez García, David Hortigüela Alcalá, 2016, ISBN 978-84-9773-848-4, págs. 296-325

    • Resumen
    • Texto Completo Libro
    

  • Pasado y presente de la evaluación en la formación inicial del Maestro de Educación Infantil de la Universidad Autónoma de Barcelona

    María Lourdes Martínez Mínguez, Gonzalo Flores Aguilar, Christiane Guerao Barbier

    Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: libro de resúmenes XI FECIES / coord. por María Teresa Ramiro Sánchez, Tamara Ramiro Sánchez, 2015, ISBN 978-84-697-1002-9, págs. 22-22

    

  • Proyecto docente psicomotriz: "Buena práctica" en el Grado de Educación Infantil de la UAB

    María Lourdes Martínez Mínguez

    Tendencias emergentes en evaluación formativa y compartida: IX Congreso Internacional de Evaluación Formativa y Compartida en Docencia Infantil, Primaria, Secundaria y Universitaria. Celebrado en Santander del 17 al 19 de septiembre de 2015 / coord. por Natalia González-Fernández, Irina Salcines Talledo, María Elena García Ruiz, 2015, ISBN 978-84-8102-761-7

    • Resumen
    

  • Evaluación formativa y compartida de competencias profesionales psicomotrices en la formación inicial del profesorado

    Dolors Cañabate Ortiz, María Lourdes Martínez Mínguez

    V Congrés Internacional UNIVEST’15: els reptes de millorar l’avaluació. Girona, 9 i 10 de juliol de 2015, 2015, ISBN 978-84-8458-453-7, págs. 132-136

    • Resumen
    • Texto Completo Libro
    

  • L’avaluació de les competències del docent.: Per què, com i amb quina finalitat?

    Xavier Forcadell Drago, María Lourdes Martínez Mínguez, Misericordia Camps Llauradó

    V Congrés Internacional UNIVEST’15: els reptes de millorar l’avaluació. Girona, 9 i 10 de juliol de 2015, 2015, ISBN 978-84-8458-453-7, págs. 471-479

    • Resumen
    • Texto Completo Libro
    

  • Relación entre la calidad docente y la evaluación formativa. Estudio de caso de la asignatura de educación psicomotriz en la educación infantil

    María Lourdes Martínez Mínguez

    La Evaluación de Competencias en Educación Superior: la evaluación formativa y compartida en enseñanza universitaria / coord. por Víctor Manuel López Pastor, Roberto Monjas Aguado, Cristina Vallés Rapp, 2013, ISBN 978-84-616-6011-7, págs. 1-16

    

  • Estrategias para la promoción de la participación femenina en el desempeño de la actividad física de la Universitat Autónoma de Barcelona

    Laura Carbonero, María Prat, Susana Soler, María Lourdes Martínez Mínguez

    X Congreso de Investigación Social y Deporte de la AEISAD: Deporte, Salud y Medioambiente / coord. por Anna Vilanova Soler, Joaquina Castillo, Antonio Fraile, Manuel González, Vicente Jesús Martínez Castillo, Núria Puig, Pablo Rodríguez, Ricardo Sánchez Martín, Susana Soler, 2009, págs. 123-130

    

  • El Proyecto Curricular de Centro como documento de innovación educativa

    María Lourdes Martínez Mínguez

    Organización y gestión de centros educativos / coord. por Joaquín Gairín Sallán, Pere Darder Vidal, Vol. 2, 1994 (Componentes organizativos), ISBN 84-7197-298-0

    

  • Proyectos Curriculares de Centro ¿de qué han servido?

    María Lourdes Martínez Mínguez

    Organización y gestión de centros educativos / coord. por Joaquín Gairín Sallán, Pere Darder Vidal, Vol. 2, 1994 (Componentes organizativos), ISBN 84-7197-298-0

    

• Libros

  • Psicomotricitat, escola i currículum

    María Lourdes Martínez Mínguez (dir.), Josep Rota Iglesias (dir.), Montserrat Anton (dir.)

    Octaedro, 2017. ISBN 978-84-9921-921-9

    

  • Psicomotricitat, escola i currículum

    María Lourdes Martínez Mínguez (dir.), Montserrat Anton (dir.), Josep Rota Iglesias (dir.)

    [Barcelona], Universitat Autònoma de Barcelona, D.L. 2015. ISBN 978-84-944171-2-2

    

  • VI Jornades de Reflexió Psicomotricitat i Escola: Bellaterra, 2 i 3 de març de 2012

    María Lourdes Martínez Mínguez, Montserrat Anton (dir.)

    [Barcelona], Universitat Autònoma de Barcelona, D.L. 2013. ISBN 978-84-941310-2-8

    

  • Psicomotricitat i escola: conferències, tallers

    María Lourdes Martínez Mínguez, Montserrat Anton

    Bellaterra, Cerdanyola del Vallès, Universitat Autònoma de Barcelona, Institut de Ciències de l'Educació, D.L. 2012. ISBN 978-84-89489-93-6

    

  • Educación física, transversalidad y valores

    María Lourdes Martínez Mínguez, Sonia Díaz Martínez

    Wolters Kluwer España, 2008. ISBN 978-84-7197-902-5

    

  • El PCC com a document de canvi i d'innovació als centres educatius de primària

    María Lourdes Martínez Mínguez

    Bellaterra (Barcelona) : Publicacions de la Universitat Autònoma de Barcelona, 2001. ISBN 84-490-2116-2

    

  • Una copa para la historia: la hazaña del Numancia

    Carmelo Romero Salvador, María Lourdes Martínez Mínguez

    Caja de Ahorros y Monte de Piedad de Salamanca, 1997. ISBN 84-87132-49-9

    

• Tesis

  • El PCC com a document de canvi i d'innovació als centres educatius de primària

    María Lourdes Martínez Mínguez

    Tesis doctoral dirigida por Joaquín Gairín Sallán (dir. tes.). Universitat Autònoma de Barcelona (2000).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: TDX
    

• Tesis dirigidas

  • Competencias específicas de psicomotricistas adquiridas por profesionales especializados y su aporte a la calidad de la educación chilena

    Marcela Hernández Lechuga

    Tesis doctoral dirigida por María Lourdes Martínez Mínguez (dir. tes.). Universitat Autònoma de Barcelona (2022).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: TDX
    

  • La psicomotricitat com a eina de suport pel benestar infantil: estudi de cas amb infants que tenen germans amb alteracions en el seu desenvolupament

    Francesc Porta

    Tesis doctoral dirigida por María Lourdes Martínez Mínguez (dir. tes.). Universitat Autònoma de Barcelona (2021).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: TDX
    

  • Del cos viscut al cos representat. Correlació entre acció, representació i cognició

    María del C. González Andre

    Tesis doctoral dirigida por María Lourdes Martínez Mínguez (dir. tes.). Universitat Autònoma de Barcelona (2020).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: TDX
    

  • L’avaluació de les competències del psicomotricista en l’àmbit educatiu per millorar el seu desenvolupament professional

    Xavier Forcadell Drago

    Tesis doctoral dirigida por María Lourdes Martínez Mínguez (dir. tes.), Cori Camps Llauradó (dir. tes.). Universitat Autònoma de Barcelona (2014).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en:  TDX  DDD  TESEO 
    

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