págs. 4-6
Evaluación formativa, compartida y auténtica en educación física
Víctor Manuel López Pastor, Teresa Fuentes Nieto, Borja Jiménez Herranz
págs. 7-14
págs. 15-21
Evaluación democrática en educación física: la negociación con alumnado de primaria
Rodrigo Atienza Gago, Daniel Martos i García, Alexandra Valencia-Peris
págs. 22-27
¿"Feedback" formativo en educación física?
Sonia Asún Dieste, Paula Gelpi Fleta, María del Rosario Romero Martín
págs. 28-32
Evaluación formativa de las actividades físicas en el medio natural: el blog como instrumento de aprendizaje
págs. 33-38
Conectar la escuela con la universidad a través de la educación psicomotriz
María Lourdes Martínez Mínguez, Carolina Nieva Boza, Laura Moya Prados
págs. 39-44
Gamificación mediada con TIC en juegos y deportes tradicionales
Jorge Cesteros Martín, Francisco Jiménez Jiménez, Lucía Esther Quintero González
págs. 53-60
"Mimoland": los objetivos de desarrollo sostenible en educación física
págs. 61-68
Centros penitenciarios y aprendizaje-servicio en el INEFC de Barcelona
Susanna Soler Prat, Catalina Lecumberri Gómez, Gabriel Alejandro Daga, Ingrid Hinojosa Alcalde, Rafael Tarragó, Pedrona Serra Payeras
págs. 69-72
págs. 78-78
págs. 79-80
págs. 81-82
págs. 83-84
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