La comparaison de l'émergence de la communication vocale-verbale et gestuelle de deux jumelles dizygotes, observées entre 11 et 24 mois, met en évidence un développement individualisé. Les résultats montrent une inter-relation des variables ainsi qu'une répartition temporelle non linéaire mais marquée d'étapes, où des diminutions des performances dans chaque mode précèdent systématiquement des augmentations rapides ou pics. La discussion sur ces phénomènes conduit à s'interroger sur les modèles susceptibles d'expliquer ces irrégularités du développement et à proposer un rapprochement avec le modèle évolutionnaire des équilibres ponctués (Eldredge & Gould, 1972).
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