Análisis de libros de texto de Geología: aplicación al ciclo del agua en E.S.O.

• Autores: Pablo Pardo Santano, Luis F. Rebollo Ferreiro
• Localización: Enseñanza de las ciencias de la tierra: Revista de la Asociación Española para la Enseñanza de las Ciencias de la Tierra, ISSN 1132-9157, Vol. 16, Nº. 1, 2008, págs. 79-91
• Idioma: español
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• Resumen
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    Este taller propone la aplicación de una metodología semicuantitativa para el análisis y posterior selección de los libros de texto en el ámbito de las Ciencias de la Tierra. Esta herramienta es sencilla de aplicar y se basa en la utilización de unas tablas que recogen variables relevantes a la hora de la selección. A modo de ejemplo se aplica a diversos libros de 1º de ESO para estudiar el tratamiento que éstos hacen de un tema geológico de gran interés como es el del ciclo del agua.

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    In this workshop an application of a semiquantitative methodology for analysis and selection of Earth Sciences textbooks is presented. This methodology is easy to apply and is based on the utilization of several tables that contain relevant variables for textbook selection. As an example, the methodology has been applied on several books for the first course of Obligatory Secondary Education in Spain, in order to study the treatment they do regarding Water Cycle, an issue of great interest in Geology.