Un caso de integración de TIC que no agrega valor al aprendizaje

• Autores: Patricia Elena Jaramillo Marín, Mónica Ruiz Quiroga
• Localización: Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, ISSN-e 1692-715X, Vol. 7, Nº. 1, 2009, págs. 267-287
• Idioma: español
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