Las experiencias de laboratorio como estrategia para favorecer el cambio conceptual en estudiantes de física básica universitaria

• Autores: Gilda Noemí Dima
• Localización: Revista de enseñanza de la física, ISSN-e 2250-6101, ISSN 0326-7091, Vol. 22, Nº. 1, 2009, págs. 73-74
• Idioma: español
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