La dimensión antropológica de la educación intercultural en las comunidades magrebíes y su inserción a nivel curricular a través de un marco global relacionador (MGR): La teoría de los enlaces curriculares interculturales (TECI)

• Autores: Josep Lacomba Bázquez
• Localización: Miradas y encuentros entre las orillas del Mediterráneo: actas sobre las I Jornadas sobre Inmigración de la Universitat de Valencia / coord. por Joan María Senent, Paz Villar Hernández, 2006, ISBN 978-84-370-6543-4, págs. 185-227
• Idioma: español
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