Adaptaciones en el área de Educación Física en las actividades para alumnos con paraplejia que pueden usar andador.

• Autores: Juan Carlos Muñoz Díaz
• Localización: EmásF: revista digital de educación física, ISSN 1989-8304, Nº. 1, 2009, págs. 15-30
• Idioma: español
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• Resumen

  • Con este artículo se pretende aportar estrategias concretas para favorecer la integración en el área de Educación Física de los alumnos con parálisis cerebral que ha dado lugar a paraplejia y que usan como medio de transporte tanto la silla de ruedas como el andador. Se presentan actividades físicas y juegos para las distintas partes de la sesión de Educación Física y se establecen las medidas a tener en cuenta para la integración de estos niños.