La inclusió se centra a evitar i a eliminar la marginació i l'exclusió explícites, tot intentant obtenir un rendiment òptim de les potencialitats de cadascú. En aquest article, s'hi descriuen les potencialitats de l'escola inclusiva a partir de I'experiència viscuda per la Sara Martín a I'àrea d'educació física de la seva escola, el col·legi la Salle Bonanova de Barcelona.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados