Avaluant la pràctica educativa per a la millora contínua dels processos d'ensenyament-aprenentatge

• Autores: Glòria Santaeulària, Sílvia Andrea Benítez
• Localización: Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 364, 2010 (Ejemplar dedicado a: Educació física i diversitat), págs. 41-47
• Idioma: catalán
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • En aquest article, s'hi presenta una experiència d'aplicació d'un autodiagnòstic pedagògic que es va dur a terme amb l'Escola Thau de Barcelona per a l'etapa d'educació primària. A part de presentar-ne l'aplicació dins del centre educatiu, explicarem la importància de la millora contínua i de la qualitat educativa en els processos d'aula.