Bases bioantropológicas del curriculum

• Autores: Petra María Pérez Alonso-Geta
• Localización: Teoría de la educación, ISSN 1130-3743, Nº 2, 1987, págs. 9-21
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen

  • No hay fenómeno psicológico sin un soporte biológico. Lo orgànicobiològico comprende una de las dimensiones básicas de la existencia humana, presente por tanto, en todos sus fenómenos �y por supuesto en el educativo�. En este marco los conocimientos biológico-humanos son de gran interés para la pedagogía, porque el proceso enseñanza-aprendizaje, nueclear, en la teoría curricular es posible por la existencia de un soporte neurobiológico preciso y especializado, cuya relevancia para la teoría curricular queremos dejar patente en estas páginas.