Perspectiva emocional en la construcción de la identidad en contextos educativos: discursos y conflictos emocionales

• Autores: Ángeles Rebollo-Catalán, Inmaculada Hornillo Gómez
• Localización: Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 353, 2010 (Ejemplar dedicado a: Identidad y educación), págs. 235-263
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Emotional perspective in the construction of identity in educational contexts: emotional discourses and conflicts
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