Los mapas conceptuales como herramientas para la Educación Ambiental en el museo

• Autores: Fernando Echarri Iribarren, Jordi Puig Baguer
• Localización: RdM. Revista de Museología: Publicación científica al servicio de la comunidad museológica, ISSN 1134-0576, Nº. 48, 2010, págs. 21-28
• Idioma: español
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• Resumen

  • Los mapas conceptuales son una herramienta de representación del conocimiento que permite evaluar los aprendizajes realizados. Las ventajas educativas que pueden proporcionar en su aplicación a distintos contextos de aprendizaje, tanto de educación formal como no formal, permiten considerar su utilización en los programas de Educación Ambiental u otros programas educativos realizados en el contexto museológico.