Creació de material multimèdia a l´àrea de ciències socials per a l´educació d´adults a partir d´una investigació sobre els fonaments de l´aprenentatge a aquesta edat

• Autores: María Teresa Leal Cornejo, Catalina Bonnín i Socias, Mateu Joan Colom Palmer, Teresa Sánchez Cazorla, María Solana Tomás, Alberto Leal Cornejo, Miquel Reus Cerdó
• Localización: Innovib: Recursos i Recerca Educativa de les Illes Balears, ISSN-e 2172-587X, Nº. 1, 2010, págs. 211-219
• Idioma: catalán
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Resumen
  • español

    Se expone un estudio sobre las características y necesidades formativas del alumnado de un centro de educación de adultos. Los objetivos son conocer cuáles son los medios y metodologías de aprendizaje preferidas por los alumnos y diseñar un material de estudio para la asignatura 'Manifestaciones Artísticas' que se adapte a estas preferencias. Se utilizó el cuestionario como instrumento de recogida de datos. Los resultados denotan que el material audiovisual es considerado muy útil para el aprendizaje. Seguidamente, se desarrolla el proceso para la creación de la unidad didáctica Cultures Antigues, Ancient Cultures, Culturas Clásicas.

    Se trata de un recurso audiovisual en versión trilingüe (catalán, inglés y castellano) y dirigido a cuarto curso de enseñanza secundaria de educación de adultos.

  • español

    S'exposa un estudi sobre les característiques i necessitats formatives de l'alumnat d'un centre d'educació d'adults. Els objectius són conèixer quins són els mitjans i metodologies d�aprenentatge preferits pels alumnes i dissenyar un material per a l'assignatura 'Manifestacions Artístiques' que atengui aquestes preferències.

    S'emprà el qüestionari com a instrument de recollida de dades. Els resultats denoten que el material audiovisual és considerat molt útil per a l'aprenentatge.

    Seguidament, es desenvolupa el procediment per a la creació de la unitat didàctica Cultures Antigues, Ancient Cultures, Culturas Clásicas. Es tracta d'un recurs audiovisual en versió trilingüe (català, anglès i castellà) i adreçat a quart curs d'ensenyament secundari d'educació d'adults.

  • English

    This article presents a study of the characteristics of students enrolled in the Artistic Manifestations module at an adult education school. Material was prepared on the basis of the results of the study that would respond to their educational needs and characteristics.

    The most important point that the results of the study brought up was the need to reconsider the most suitable teaching methods for incorporating ICTs into the classroom, since the students in the study declared that audiovisual and computer material makes learning easier. The result, set forth in the second part of the study, is a presentation of a website and slides in a trilingual (Catalan, English and Spanish) PowerPoint on the teaching unit entitled �Cultures Antigues, Ancient Cultures, Culturas Clásicas� from the Artistic Manifestations module of the fourth year of secondary education for adults.