Ser professor: identidade histórica que se constrói no desempnho de papéis

• Autores: Maria Gladis Sartori Proença, Lucrécia Stringhetta Mello
• Localización: Série estudos. Periódico do Mestrado em Educaçao da UCDB, ISSN 1414-5138, Nº. 28, 2009, págs. 53-64
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • Being a teacher: a historical identity that is built by playing roles
• Texto completo no disponible (Saber más ...)