Resumen de Diseño de políticas docentes para la adopción de la enseñanza virtual: El caso de un departamento universitario
- español
Este trabajo describe las políticas docentes de capacitación y estímulo implementadas en un departamento universitario con el objeto de promover la integración de entornos virtuales en la enseñanza presencial.
A través de la evaluación de la experiencia desarrollada, se enuncian una serie de recomendaciones para orientar la toma de nuevas decisiones institucionales relativas a ambas políticas.
- English
This paper describes faculty�s policies of training and incentive implemented at a university department in order to promote the integration of virtual environments in face to face teaching.
Through the evaluation of the experience developed, presents a series of recommendations to guide a new process of institutional decision making related to both policies.
