Búsqueda de orden y armonía en la naturaleza, descubriendo leyes de escala en el aula

• Autores: Pablo Núñez, Silvia Calderón, Salvador Gil
• Localización: Latin-American Journal of Physics Education, ISSN-e 1870-9095, Vol. 4, Nº. 1, 2010
• Idioma: español
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    En este trabajo se propone un conjunto de actividades susceptibles de realizarse en el aula, que permiten estudiar y "descubrir" leyes de escala presentes en diversos sistemas. El objetivo es desarrollar actividades de investigación aplicables en la enseñanza de la física y ciencias naturales de las escuelas medias, utilizando elementos de bajo costo, fácilmente accesibles y empleando nuevas tecnologías. Las actividades propuestas ilustran el modo en que la ciencia busca regularidades, y como a partir de estas regularidades infiere leyes que nos ayudan a comprender el mundo que nos rodea. En particular nos proponemos estudiar sistemas biológicos y físicos comunes en la vida cotidiana. Más específicamente estudiamos la dependencia entre la masa y el tamaño en animales, frutos y hojas de plantas. Estas actividades muestran un modo posible de llevar adelante proyectos de investigación en escala reducida de tiempo con estudiantes principiantes, empleando una metodología científica y usando nuevas tecnologías de fácil acceso.

  • English

    A number of class activities to study and "discover" scaling laws present in several systems are proposed. The main goal of this proposal is to carry out research projects adequate for the teaching of Physics and Natural Sciences in High School courses, using easily available, very low cost elements, and making use of new technologies. These activities illustrate the way that science searches for regularities, and how these patterns allow us to infer "laws" in the world around us. In particular, we study biological and physical systems present in daily life. More specifically, we study the dependence between the size and mass of leaves of different plants, fruits, animals, etc. These activities show how research projects can be pursued with beginner students, illustrate the scientific method and require little previous knowledge and make use of new technologies easily available.